14．保護(hù)和改善環(huán)境最切實(shí)可行的個(gè)人行為是（　�。�
A．發(fā)展垃圾處理新技術(shù)
B．用自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具
C．退耕還林還草
D．積極參與宣傳環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)

分析 由于人類活動(dòng)的加劇，對生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染．地球是人類生存的唯一環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．

解答 解：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列．從身邊切實(shí)可行的小事做起，如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等．
故選：B．

點(diǎn)評 保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分和消化吸收的說法中，不正確的是（　�。�
A．胃液和腸液都能參與牛奶中蛋白質(zhì)的消化
B．肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用
C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，有利于其吸收營養(yǎng)物質(zhì)
D．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì)，而且都能為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示的是能量流動(dòng)方向的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中①表示光合作用，它將太陽光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量，這個(gè)過程在細(xì)胞的葉綠體（葉綠體/線粒體）中進(jìn)行．
（2）動(dòng)物體內(nèi)的能量通過食物鏈從植物體內(nèi)獲得的．圖中②表示呼吸作用，它將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來，滿足生命活動(dòng)的需要．
（3）通過①，植物不斷消耗二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．
（4）由圖可以看出生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量最終來自于太陽能．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．海洋生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．去年冬季，隨著“灰霾”天氣頻頻來襲，PM2.5逐漸受到關(guān)注．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5，是不易被鼻等器官過濾和阻擋，可直入肺的細(xì)小顆粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物．
根據(jù)上述資料回答下列問題：
（1）鼻等器官能過濾和阻擋空氣中大部分的病菌和顆粒，卻過濾和阻擋不了PM2.5，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是：生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)．
（2）PM2.5進(jìn)入肺，可迅速被吸收，引起各種疾病，甚至引起充血性心力衰竭和冠狀動(dòng)脈等疾�。甈M2.5進(jìn)入冠狀動(dòng)脈的路徑如下，請寫出空格內(nèi)a、b所示結(jié)構(gòu)名稱：PM2.5→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→冠狀動(dòng)脈．
時(shí)段一（mg/m3）7：30-8：00時(shí)段二（mg/m3）10：00-10：30
第一組17888
第二組17081
第三組17180
（3）環(huán)境保護(hù)部門在紅旗廣場分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行了PM2.5測定，數(shù)據(jù)如上表：紅旗廣場不同時(shí)段PM2.5數(shù)據(jù)記錄表
采集到的數(shù)據(jù)，應(yīng)該怎樣處理？以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
 ②小明同學(xué)對上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后繪制了如圖的一幅柱形圖，但還沒畫完，請你幫他補(bǔ)充好．
（4）請你從PM2.5的污染來源方面提出一條防治措施．減少化石燃料的燃燒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示．在甲、乙兩株植物上各選取一片等大的葉子置于60°C的熱水中．從
觀察到的現(xiàn)象判斷更適合在干旱環(huán)境中生存的是（　�。�
A．甲植株B．乙植株
C．甲、乙植株都適合D．甲、乙植株都不適合

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．家兔的四肢上可以使運(yùn)動(dòng)更加靈活的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．肌肉B．骨骼C．關(guān)節(jié)D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，根據(jù)圖回答：
（1）在心臟的四個(gè)腔中收縮最有力的是[4左心室]．
（2）圖中A處和B處都會(huì)進(jìn)行物質(zhì)的交換，其原理是擴(kuò)散作用
（3）某紅細(xì)胞隨血液流動(dòng)至A處時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合．寫出該氧分子到達(dá)B處組織細(xì)胞的途徑（用序號(hào)、字母和箭頭表示，瓣膜不必表示在途徑中）A→6→2→4→7→B．
（4）下列器官中，不屬于組成人體呼吸道的器官是D
①口腔  ②鼻  ③咽  ④喉  ⑤氣管  ⑥支氣管 ⑦肺
A．②③B．③④C．⑤⑥D(zhuǎn)．①⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．草履蟲的運(yùn)動(dòng)和呼吸分別是依靠鞭毛、表膜來完成．×．（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案