【題目】對于骨、關(guān)節(jié)和肌肉三者在運(yùn)動中的關(guān)系，敘述正確的是（ ）

A. 骨牽拉肌肉運(yùn)動，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動

B. 肌肉牽拉骨運(yùn)動，關(guān)節(jié)隨之運(yùn)動

C. 肌肉在骨的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動

D. 骨在肌肉的牽引下繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動

【答案】D

【解析】試題分析：動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成各種運(yùn)動。骨骼肌牽引骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動，人體的任何一個動作都是由多組肌群組參與，在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成收縮和舒張。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“水華”和“赤潮”都是某些植物過度繁殖所致。造成這種現(xiàn)象的植物主要是（ ）
A.苔蘚植物
B.藻類植物
C.蕨類植物
D.裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結(jié)構(gòu)、細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）欲使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____．

（2）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．

（3）用顯微鏡觀察臨時玻片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應(yīng)該把臨時裝片向_____移動，使物像位于視野中央．

（4）秋天使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于[]_____中．

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)[]_____中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項(xiàng)（　�。�
A.由水生到陸生
B.由低等到高等
C.由個體到群體
D.由簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)____________（填“左”或“右”）圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

(2)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間，且常處于不斷流動的狀態(tài)的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________。

(3)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ] ____________中。

(4)吃西瓜時流出的紅色汁液其實(shí)主要是細(xì)胞中的____________，來自于[ ] ____________結(jié)構(gòu)。

(5)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能，并儲存在有機(jī)物中的結(jié)構(gòu)是[ ] ____________。

(6)將左圖和右圖所示細(xì)胞置于清水中，會漲破的是______（填“左”或“右”）圖所示細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞分裂和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖A表示的是細(xì)胞的____________過程。

（2）圖B表示的是細(xì)胞的____________過程，在這個過程中，細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了變化，并且失去了____________能力。

（3）如果a內(nèi)含有12對染色體，那么b的一個細(xì)胞中染色體數(shù)為____________條。

（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有_________性。

（5）若由相同的b或相同的c共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫____________，若由b、c、d、e共同組成的結(jié)構(gòu)層次叫____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿的內(nèi)臟器官之間分布著大量的氣囊，其在家鴿飛行中起到的作用不包括（ ）
A.減輕身體比重
B.輔助呼吸
C.散熱降溫
D.儲存和軟化食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天的早晨，在鄉(xiāng)村常常看見養(yǎng)魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（ ）
A.攪動水體，使餌料分散
B.振動水面和空氣增加水體含氧量
C.促使魚多運(yùn)動，不生病
D.驅(qū)趕魚群向四周散開，充分利用水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因?yàn)?［ ］_________分泌的____________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

（2）［_］胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化________物質(zhì)。

（3）［ ］______分泌的膽汁雖不含消化酶，但能對_____物質(zhì)進(jìn)行消化，故肝炎病人不宜吃油膩食物。

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同步練習(xí)冊答案