下列各物質(zhì)中,可以不用消化直接被吸收的是

A.無(wú)機(jī)鹽B.脂肪C.淀粉D.蛋白質(zhì)

A

解析試題分析:膽汁中不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在膽汁、腸液、胰液的共同作用下分解為甘油和脂肪酸,淀粉的消化從口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后,在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;水、無(wú)機(jī)鹽維生素不需消化,能夠直接被吸收。
考點(diǎn):本題考查的是食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)曲線甲代表
脂肪
脂肪
被消化的情況.曲線乙代表
糖類
糖類
被消化的情況.曲線丙代表
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
被消化的情況.
(2)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在
小腸
小腸
中都可以被消化,而在
食道、咽、大腸
食道、咽、大腸
中則都不能被消化.
(3)C、D、E分別表示
小腸
小腸
、
大腸
大腸

(4)由圖中可以看出,食物消化的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
.它的消化液中含有消化
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
、
糖類
糖類
、
脂肪
脂肪
的酶.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?昆明)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列各題.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)有一種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)它是
病毒
病毒

(3)“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(4)構(gòu)成人體的四種基本組織中,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)信號(hào)的是
神經(jīng)
神經(jīng)
 組織,具有收縮和舒   張功能的組織是
肌肉
肌肉
組織,具有分泌和保護(hù)功能的是
上皮
上皮
  組織,起連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)作用的是
結(jié)締組織
結(jié)締組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)曲線甲代表________被消化的情況.曲線乙代表________被消化的情況.曲線丙代表________被消化的情況.
(2)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在________中都可以被消化,而在________中則都不能被消化.
(3)C、D、E分別表示________、________、________
(4)由圖中可以看出,食物消化的主要場(chǎng)所是________.它的消化液中含有消化________、________、________的酶.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(補(bǔ)考)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列各題.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中    可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)有一種生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)它是   
(3)“鮮橙多”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來(lái)源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   
(4)構(gòu)成人體的四種基本組織中,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)信號(hào)的是     組織,具有收縮和舒   張功能的組織是    組織,具有分泌和保護(hù)功能的是      組織,起連接、保護(hù)、支持和營(yíng)養(yǎng)作用的是   

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

近年來(lái),通過(guò)基因工程利用微生物可以幫助生產(chǎn)一些藥品等,下列各物質(zhì)中不能由微生物生產(chǎn)的是
[     ]
A.胰島素
B.黃連素
C.乙肝疫苗
D.干擾素

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同步練習(xí)冊(cè)答案