【題目】水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：水果的呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量減輕，因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物，而不是水．所以題干的說法不正確．
故答案為：錯(cuò)誤
呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類特有的條件反射是人類能對(duì)、等信息發(fā)生反應(yīng)．

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【題目】遺精和月經(jīng)都不是正常的生理現(xiàn)象．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌，事實(shí)果真如此嗎？對(duì)此，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實(shí)驗(yàn)，他們的實(shí)驗(yàn)步驟及觀察結(jié)果如下：

①實(shí)驗(yàn)步驟。把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中，再放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面，另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂表面（見下圖）。把培養(yǎng)皿蓋上蓋，放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。一天后取出培養(yǎng)皿，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營(yíng)養(yǎng)瓊脂上，這個(gè)步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的_____。

（2）浸有蒸餾水的兩個(gè)圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū)，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)中起_____作用。浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū)，這一現(xiàn)象說明：_____，其圓紙片浸有的青霉素濃度越高，清晰區(qū)越大。

（3）實(shí)驗(yàn)前要將培養(yǎng)皿、營(yíng)養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌。此實(shí)驗(yàn)過程中浸有蒸餾水的一個(gè)圓紙片與浸有青霉素的任意一個(gè)圓紙片可形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是_____。

（4）某位同學(xué)患了流感（由流感病毒引起），注射青霉素治療是否會(huì)有效？為什么？_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒，振蕩量筒后靜置數(shù)小時(shí)，出現(xiàn)下圖所示現(xiàn)象，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：

（1）量筒中①②③層物質(zhì)依次是①_____、②_____、③_____。其中③在人體內(nèi)具有的功能是_____。

（2）在量筒中放入檸檬酸鈉的目的是_____。

（3）人類的血型是遺傳的，一般終身不變。在ABO血型系統(tǒng)中，血型可分為A型、B型、_____型、O型四種。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】戈壁灘與熱帶雨林地區(qū)的動(dòng)植物種類和數(shù)量有很大差別，造成這一差異最主要的非生物因素是水分．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】三種血管的血流的方向是：→→ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的手背上常�？吹降囊粭l條“青筋”其實(shí)是（　�。�
A.動(dòng)脈
B.神經(jīng)
C.靜脈
D.毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組性狀不屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A.豌豆的圓滑與豌豆的皺縮
B.玉米的高莖與玉米的矮莖
C.人的雙眼皮與人的單眼皮
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同步練習(xí)冊(cè)答案