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(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的細胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由      羊供給的。

(3)“多莉”的長相與      羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于           中。 

(4)與上述有關的生物技術叫         

 

【答案】

(1)無核卵細胞  細胞核

(2)C

(3)B 細胞核

(4)克隆

【解析】

試題分析:克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。不經過兩性細胞結合而直接繁衍后代,就叫無性繁殖,也稱克隆。如圖是克隆羊的過程圖解,在克隆羊多莉的培育過程中,A羊只是提供了細胞膜和細胞質(無核卵細胞),B羊提供了細胞核,把A羊的無核卵細胞和B羊的細胞核融合成一個細胞,再進行培育,經過細胞的分裂、分化,形成早期胚胎,再植入C羊的子宮內,繼續(xù)發(fā)育,在發(fā)育的過程中從C羊的體內獲得胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,直至成熟、分娩、產出。因為細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的小羊多莉最像母羊B。

考點:克隆技術的應用;胚胎的發(fā)育和營養(yǎng);細胞核中的遺傳信息載體-DNA。

點評:克隆技術屬于現(xiàn)代技術之一,是近幾年考試的一個重點,要掌握克隆的原理及過程。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東中山紀念中學三鑫雙語學校七年級上期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題

(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的細胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由      羊供給的。
(3)“多莉”的長相與      羊基本一樣,這說明
遺傳信息主要存在于           中。
(4)與上述有關的生物技術叫         

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年四川省七年級11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的          和B羊提供的        融合而成的細胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由      羊供給的。

(3)“多莉”的長相與      羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于           中。

(4)與上述有關的生物技術叫         。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東中山紀念中學三鑫雙語學校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的           和B羊提供的         融合而成的細胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由       羊供給的。

(3)“多莉”的長相與       羊基本一樣,這說明

遺傳信息主要存在于            中。

(4)與上述有關的生物技術叫          。

 

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省三鑫雙語學校七年級上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的         和B羊提供的       融合而成的細胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質是由       羊供給的。

(3)“多莉”的長相與       羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于            中。

(4)與上述有關的生物技術叫          

 

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