13．觀察家鴿呼吸系統(tǒng)（如圖），下列對[1]描述正確的是（　�。�
A．表示的是氣門B．可輔助呼吸
C．可排出體內(nèi)多余水分D．能儲存、軟化食物

分析 鳥類在飛行狀態(tài)時特有的呼吸方式是雙重呼吸，雙重呼吸是家鴿每呼吸一次，空氣兩次經(jīng)過肺，在肺里進行兩次氣體交換．1是氣囊．

解答 解：圖中1是氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．
故選：B

點評 知道鳥類進行氣體交換的主要場所是肺，氣囊只起到暫存氣體的作用．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如表列出了四種疾病和相應藥物，不正確的一項是（　�。�
選項疾病種類疾病名稱相應藥物
A消化道疾病腹瀉黃連素
B呼吸道疾病感冒板藍根沖劑
C外傷擦傷碘酒
D其他蚊蟲叮咬創(chuàng)可貼
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認真閱讀下列資料，分析回答有關問題．
燕鸻是贛榆地區(qū)常見的一種鳥類，主要在沿海地區(qū)繁殖，因飛行似燕而得名，又稱土燕子．燕鸻體長約22厘米，上體和頭頂褐灰色；下體前棕后白，腋羽栗紅色；喉部和上胸淡灰而帶1條黑色半環(huán)，向后由淡棕黃漸轉(zhuǎn)白色．叫聲沙啞似燕鷗的叫聲．飛行迅速，但大多僅飛200～300米的短距離，落地也很迅速，有時幾乎成垂直狀．夏季繁殖期，常結(jié)成幾百只的大群．鳴聲尖銳．主要取食昆蟲，是蝗蟲的天敵．飛行時用嘴兜捕，或自地面啄�。H鳥和雛鳥的食量極大，1窩燕鸻1個月內(nèi)，可消滅蝗蟲16000多只．
（1）燕鸻和蝗蟲都具有迅速飛行的能力．燕鸻的前肢變成寬大的翼，蝗蟲的兩對翅是飛行器官．
（2）燕鸻和蝗蟲能持續(xù)飛行與它們的呼吸器官有關．燕鸻用肺呼吸，還有氣囊輔助呼吸；蝗蟲通過氣管進行呼吸．
（3）鳥類對保持自然界的生態(tài)平衡有重要的作用．燕鸻能捕食大量的蝗蟲，人們運用這種特性來防治害蟲的方法屬于生物防治．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學將�？�、河蚌歸為一類，把魚類、青蛙歸為另一類，該同學將這些動物分為兩類的主要依據(jù)是（　�。�
A．有無脊椎B．有無鱗片C．有無細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖中的結(jié)構(gòu)2內(nèi)充滿細胞液，該結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞膜B．液泡C．細胞核D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析回答
（1）圖中的③是光合作用的場所，圖中的⑥表示細胞質(zhì)．
（2）與植物細胞相比，動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是①③⑤（填序號）．
（3）能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是②（填序號）．
（4）切開洋蔥時聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于⑤中（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖中的①屬于（　�。�
A．分生組織B．薄壁組織C．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列措施不能抑制植物呼吸作用的是（　�。�
A．水果、蔬菜用保鮮膜包裹后貯藏
B．小麥種子在入倉前要曬干
C．向貯藏糧食的密閉糧倉內(nèi)沖加二氧化碳
D．王大爺經(jīng)常給花松土

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列是一些常見的淡水魚，屬于四大家魚的是（　　）
①鯉魚 ②青魚 ③鯽魚 ④鰱魚 ⑤鳙魚 ⑥草魚．
A．①②③④B．②③④⑤C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥

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