A. | 祖先蛾和蛾的差異是自然環(huán)境選擇的結(jié)果 | |
B. | 變化后的蛾與祖先蛾已是兩個(gè)物種 | |
C. | 蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果 | |
D. | 蛾與蝙蝠在進(jìn)化過(guò)程中相互影響 |
分析 生殖隔離是指由于各方面的原因,使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配,即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制.材料二中“變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配”說(shuō)明變化后的蛾與祖先蛾產(chǎn)生了生殖隔離,是兩個(gè)物種.
解答 解:A、祖先蛾和蛾的差異是自然環(huán)境選擇的結(jié)果,A正確;
B、變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配,為兩個(gè)物種,B正確;
C、變異是不定向的,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是自然選擇的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、蛾與蝙蝠在進(jìn)化過(guò)程中相互影響,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 荒漠中的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升到46℃時(shí)才會(huì)出汗 | |
B. | 海豹的皮下脂肪很厚 | |
C. | 蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤變得疏松 | |
D. | 荒漠中的駱駝刺,有非常發(fā)達(dá)的根系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反復(fù)利用布制購(gòu)物袋 | B. | 使用節(jié)能燈照明 | ||
C. | 用一次性竹筷就餐 | D. | 用無(wú)磷洗衣粉洗衣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 臨朐山蝎與蝗蟲(chóng)一樣屬于昆蟲(chóng)綱 | |
B. | 泥鰍能生活在水中,離開(kāi)水也能存活較長(zhǎng)時(shí)間,屬兩棲動(dòng)物 | |
C. | 諸城恐龍化石的發(fā)現(xiàn),為有關(guān)地區(qū)找油找礦提供了有較高價(jià)值的化石旁證 | |
D. | “四大家魚(yú)”中的鰱魚(yú)、鳙魚(yú)屬于同一物種的不同品種 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)時(shí)間使用電腦 | B. | 躺在沙發(fā)上看書(shū) | ||
C. | 看書(shū)一小時(shí)后遠(yuǎn)眺窗外 | D. | 用手揉進(jìn)入異物的眼睛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮細(xì)胞 | B. | 篩管細(xì)胞 | C. | 葉肉細(xì)胞 | D. | 保衛(wèi)細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源、控制傳染源 | B. | 保護(hù)易感人群、保護(hù)易感人群 | ||
C. | 控制傳染源、保護(hù)易感人群 | D. | 保護(hù)易感人群、切斷傳播途徑 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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