要提高棉花的產(chǎn)量，應(yīng)采取的整枝措施是（ ）

A．給棉花摘心 B．剪去棉花的部分枝條

C．除去棉花的大量側(cè)芽 D．大量施用農(nóng)家肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)菌病毒又稱為 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

今年四月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1）全球蔓延，我國對(duì)甲型H1N1流感患者密切接觸者進(jìn)行隔離，以便進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散。首先用體溫計(jì)測(cè)量隔離者的體溫，測(cè)量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，那么測(cè)得某人的口腔溫度為37℃、腋下溫度為36．7C、直腸溫度為37．4C。那么最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是（ ）

A．37C B．36．7C C．37．4C D．37．03C

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

仔細(xì)觀察右圖，試回答下列問題（在[ ]內(nèi)填寫序號(hào)，在 上填寫文字）

（1）圖中表示的是 子葉植物種子結(jié)構(gòu)示意圖，其中起保護(hù)作用的是[ ] ，位于種子的最外面。

（2）將來發(fā)育成植物的莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）在種子萌發(fā)過程中，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是[ ] 。

（4）②的作用是 。

（5）種子中的主要部分是 ，它是由[ ]、[ ]、[ ]和[ ]構(gòu)成的一個(gè)整體。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是（ ）

A．細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大 B．細(xì)胞體積大，細(xì)胞核大

C．細(xì)胞體積大，細(xì)胞核小 D．細(xì)胞體積小，細(xì)胞核小

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是（ ）

A．都有胚 B．都有胚乳

C．都有一片子葉 D．都有兩片子葉

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀并分析下列材料，探究生物具有什么特征。

①一粒桃樹種子能萌發(fā)長成一株很大的桃樹，并結(jié)出許多桃子。

②從同一株向日葵上取下兩粒種子種下去后，長出的都是向日葵，但兩株向日葵總是有一些形態(tài)特征不同的地方。

（1）材料①說明生物 。

（2）材料②說明生物 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年北京市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）

A．生物能動(dòng)，非生物不能動(dòng) B．生物能長大，非生物不能長大

C．生物有生命，非生物沒有生命 D．生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng)，非生物沒有

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí),除去污物正確的方法是（ ）

A．用紗布擦 B．用紙巾擦 C．用手擦 D．用擦鏡紙擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案