9．下列關(guān)于菌落的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)菌的菌落一般比真菌的菌落大幾倍到幾十倍
B．霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
C．一個(gè)菌落是多個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體
D．有些霉菌菌落表面呈現(xiàn)的紅、褐、綠、黑等顏色是菌絲的顏色

分析 菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）．

解答 解：菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)），細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．可見(jiàn)B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解菌落的形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是科學(xué)家做的“渦蟲(chóng)對(duì)光的行為反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，觀察圖示回答問(wèn)題：
（1）在中等強(qiáng)度的電刺激下，渦蟲(chóng)的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端，這屬于先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）經(jīng)過(guò)多次“強(qiáng)光+電刺激”后，渦蟲(chóng)在強(qiáng)光的照射下，身體收縮或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端，這屬于學(xué)習(xí)行為．渦蟲(chóng)這種行為的形成依賴于它的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，是通過(guò)學(xué)習(xí)得到的行為．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征，可將植物分為四個(gè)主要類群，將它們按照由低等（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單）到高等（結(jié)構(gòu)復(fù)雜）進(jìn)行排序．下列排序正確的是（　�。�
A．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、種子植物
B．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
C．藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．導(dǎo)致地方性甲狀腺腫的病因是當(dāng)?shù)氐耐寥�、飲水和食物中缺少某種無(wú)機(jī)鹽，造成甲狀腺激素分泌不足，這種無(wú)機(jī)鹽是（　　）
A．磷B．碘C．鈣D．鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．發(fā)現(xiàn)有人因煤氣中毒造成呼吸、心跳驟停時(shí)，下列做法正確的是（　�。�
A．在煤氣泄露的室內(nèi)撥打“120”急救電話
B．進(jìn)行急救時(shí)，使病人側(cè)臥，解開(kāi)衣領(lǐng)，松開(kāi)腰帶
C．急救前，清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢
D．對(duì)病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇的順序是“人工呼吸→開(kāi)放氣道→胸外按壓”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過(guò)種植豆科植物提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因是豆科植物根上的根瘤中生活著根瘤菌，它能（　�。�
A．促進(jìn)豆科植物的根吸收土壤中的水和無(wú)機(jī)鹽
B．將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮的物質(zhì)
C．將豆科植物提供的有機(jī)物分解為植物能吸收和利用的物質(zhì)
D．通過(guò)自身所含葉綠素，進(jìn)行光合作用合成植物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究制作酸奶需要的條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯，加入適量的蔗糖（約占牛奶總量的10%），加熱煮沸4～5分鐘；將廣口瓶洗凈并浸泡在水中，用水加熱煮沸5分鐘．
②當(dāng)牛奶自然冷卻到40℃左右時(shí)，按照1：5的比例將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中；充分搖勻，用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度．
③將燒杯中的奶平均分裝到三只廣口瓶中．1號(hào)和2號(hào)廣口瓶蓋上瓶蓋，3號(hào)廣口瓶不蓋瓶蓋．
④將1號(hào)廣口瓶放置于0℃～5℃的環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)廣口瓶放置于30℃～35℃的環(huán)境中．4～6小時(shí)后，觀察瓶?jī)?nèi)奶的變化，并用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題：
（1）在步驟①中，將燒杯、廣口瓶等進(jìn)行加熱處理的目的是殺死其上的細(xì)菌和真菌，避免雜菌影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）在步驟②中，“將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的接種，牛奶是培養(yǎng)基．
（3）在步驟④中，2號(hào)瓶中的牛奶變成酸奶，這說(shuō)明制作酸奶需要溫暖、缺氧的環(huán)境條件．在上述適宜條件下，酸奶中的乳酸菌將牛奶中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成乳酸．
（4）使牛奶變成酸奶的微生物屬于細(xì)菌（填“細(xì)菌”或“真菌”），判斷理由是其細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影響的呼吸環(huán)節(jié)是（　�。�
A．肺泡與血液之間的氣體交換B．肺與外界的氣體交換
C．氣體在血液中的運(yùn)輸D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（　　）
A．利于染色B．利于蓋玻片C．維持細(xì)胞形態(tài)

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