【題目】下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的( 。
A.昆蟲→青蛇→蛇→鷹
B.草→兔→羊→狼
C.草→昆蟲→青蛙→蛇
D.陽光→草→羊→狼

【答案】C
【解析】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,叫食物鏈,食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,所以食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。昆蟲→青蛇→蛇→鷹,起點(diǎn)是昆蟲。草→兔→羊→狼,兔和羊不存在捕食關(guān)系。草→昆蟲→青蛙→蛇符合食物鏈寫法。陽光→草→羊→狼,陽光屬于非生物成分。

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用食物鏈,掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種環(huán)境中霉菌最容易生長(zhǎng)( )
A.干燥的皮鞋上
B.煮沸但密封的牛肉汁
C.潮濕的糧食堆
D.潮濕的沙土地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)小腸是消化食物的主要場(chǎng)所,大腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。______

(2)皮膚劃破而流血,不久后,會(huì)自然止血,這與紅細(xì)胞有關(guān)。______

(3)呼吸道可以清除空氣中所有的有害物質(zhì)。______

(4)腎單位是由腎小球、腎小囊、腎小管組成的。______

(5)條件反射的建立提高了人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康人的原尿與尿液成分相比,主要區(qū)別是尿液中不含有( )
A.大分子蛋白質(zhì)
B.尿素
C.無機(jī)鹽
D.葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的多樣性不僅指物種的多樣性,還包括的多樣性和多樣性;因此,要保護(hù)動(dòng)物的多樣性,應(yīng)該在以上三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。保護(hù)措施包括保護(hù)、保護(hù)與法制教育和管理,其中最有效的措施是。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物資源的保護(hù)應(yīng)該在保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)上進(jìn)行,那么以下說法不正確的是( 。
A.遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動(dòng)物提供了各自的棲息環(huán)境
C.既要保護(hù)野生動(dòng)物資源,更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物
D.我們只要針對(duì)一種動(dòng)物多樣性進(jìn)行保護(hù)即可

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列生物的字母代號(hào)填寫在生態(tài)系統(tǒng)中的地位后的橫線中。
生產(chǎn)者
消費(fèi)者
分解者
A、蚯蚓 B、硝化細(xì)菌 C、腐生細(xì)菌 D、寄生細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤,增加土壤有機(jī)質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時(shí)蚯蚓還可以用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。
請(qǐng)分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是( )
A.清澈的小河
B.富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
C.濕潤(rùn)的土壤
D.干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié)
B.環(huán)節(jié)
C.環(huán)帶
D.剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦拭蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn)。原因是:。
(4)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.三者都是
(5)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)將蚯蚓。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天走進(jìn)森林會(huì)感覺空氣涼爽和清新。這主要是由于( )
A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物生物蒸騰作用和光合作用
C.植物的光合作用和蒸騰作用
D.茂盛的林木遮住了大部分太陽光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案