【題目】無脊椎動物中唯一會飛的動物是（ ）
A.腔腸動物
B.環(huán)節(jié)動物
C.軟體動物
D.昆蟲

【答案】D
【解析】解：昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般具有三對足、兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．故選：D
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解節(jié)肢動物(節(jié)肢動物門包括（昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：

很早以前，我國勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，“�；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是 關(guān)系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是 。

（3）魚進行生命活動所需要的能量最終來自 。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了 率。

（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于軟體動物的是（ ）
A.甲魚（鱉）
B.蚯蚓
C.海帶
D.烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類植物的敘述中，正確的是（ ）
A.藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的
B.藻類植物都是沒有器官分化的多細(xì)胞植物
C.海生藻類不能進行光合作用
D.藻類植物都生活在海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖和發(fā)育特點是（）

A. 體內(nèi)受精，有性生殖，變態(tài)發(fā)育 B. 體內(nèi)受精，無性生殖，無變態(tài)發(fā)育

C. 體外受精，有性生殖，變態(tài)發(fā)育 D. 體外受精，無性生殖，無變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如圖四種生物，它們在分類單位的情況是：蘭花和蘑菇屬不同“界”的生物，和腎蕨同“界”不同“門”，而和向日葵同“門”不同“綱”．則與蘭花親緣關(guān)系最近和最遠(yuǎn)的分別是（ ）

A. 腎蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇

C. 蘑菇、腎蕨 D. 向日葵、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中，并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時后，對容器中氧氣產(chǎn)生量進行測定，得到下表所示的實驗結(jié)果。分析回答：

（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用______和______兩組容器進行對照實驗。

（2）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應(yīng)用________和________兩組容器進行對照實驗。

（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程包括四個階段，順序是 （ ）

①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙

A．①④③② B．①③④② C．①②③④ D．①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開發(fā)利用，瑞典科學(xué)家_____于1753年創(chuàng)了_____。

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同步練習(xí)冊答案