分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.
解答 解:(1)正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);a、b為該夫婦的體細(xì)胞,染色體數(shù)為23對,46條.
(2)在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,因此生殖細(xì)胞c、d中染色體的數(shù)目是23條.
(3)精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細(xì)胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復(fù)到父母的體細(xì)胞的染色體數(shù)目即46條.如圖所示:
(4)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵的過程叫做受精,通過受精作用形成的受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到父母體細(xì)胞中的染色體數(shù)目;即受精卵中的染色體數(shù)目是23對.由受精卵發(fā)育成的f是女兒的體細(xì)胞,其體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與父母的一樣,都是23對、46條;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體.
(5)由上述可以看出,人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的.生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來自父方,一條來自母方.因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質(zhì).
故答案為:(1)46;
(2)23;一半;
(3)受精;受精卵;46;
(4)XX;
(5)相同(一樣);父方;母方;親代雙方.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體數(shù)目的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腦 | B. | 肺 | C. | 腎臟 | D. | 小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞和白細(xì)胞 | B. | 血小板和紅細(xì)胞 | C. | 血小板和白細(xì)胞 | D. | 血小板和血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖器官的成熟 | B. | 內(nèi)臟機(jī)能的健全 | ||
C. | 身高、體重的迅速增加 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌的影響 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁在加溫后受到破壞 | |
B. | 水溫升高,花青素的溶解度加大 | |
C. | 加溫使細(xì)胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 | |
D. | 加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細(xì)胞膜 |
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