Question

閱讀并回答問(wèn)題：

傳說(shuō)當(dāng)年西楚霸王項(xiàng)羽行軍至烏江，天色已晚，只見(jiàn)岸邊沙灘上有幾個(gè)由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項(xiàng)羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎。其實(shí)“霸王死于此”幾個(gè)字是劉邦手上的軍師用蜜糖寫(xiě)成的。項(xiàng)羽不知是計(jì)，中計(jì)身亡。

（1）螞蟻能夠圍成大字并非天意，是因?yàn)槲浵佅矚g吃蜜糖，螞蟻的這種行為從獲得的方式看屬于???????? 行為。

（2）當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)通過(guò)與其它螞蟻碰撞觸角的形式來(lái)進(jìn)行??????? 交流，招呼同伴一起把食物搬回蟻穴。這種行為從功能上看屬于????????? 行為。

（3）螞蟻的發(fā)育屬于完全變態(tài)，因此，它的一生經(jīng)歷了?????? 、?????? 、?????? 、?????? 等四個(gè)時(shí)期。與蝗蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型比，螞蟻多了???????? 這個(gè)時(shí)期。

 

Answer 1

【答案】

（1）先天性（2）信息? 社群（3）受精卵? 幼蟲(chóng)? 蛹? 成蟲(chóng)

【解析】

試題分析：（1）動(dòng)物的行為多種多樣，從獲得的途徑看，動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為，這是先天性行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，螞蟻的取食行為從獲得的途徑看屬于先天性行為，是生來(lái)就會(huì)的，受遺傳物質(zhì)的控制；

（2）動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，工蟻會(huì)與其它螞蟻碰撞觸角來(lái)進(jìn)行信息交流，螞蟻之間有明確的分工，形成一定的組織，這種行為從功能上看屬于社群行為；

（3）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，螞蟻的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲(chóng)屬于不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，所以說(shuō)螞蟻比蝗蟲(chóng)多了“蛹”時(shí)期。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程特點(diǎn)和理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。