7.如圖為哺乳動物心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)觀察心臟四個腔,心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成的,其中心臟壁最厚的是左心室.
(2)在血液循環(huán)中,含氧較少的靜脈血通過肺循環(huán)途徑變成含氧豐富的動脈血.
(3)扎緊血管2,從血管8注水,水會從標號6流出.如果某人生病注射藥物,藥物最先進入心臟的右心房.
(4)心房與心室之間,心室與動脈之間有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫瓣膜,可以防止血液倒流.
(5)心臟不斷推動血液在血管中流動,血液不僅具有運輸作用,而且還具有防御和保護作用.

分析 觀圖可知:1是上腔靜脈、2是肺靜脈、3是右心房、4是右心室、5是下腔靜脈、6是主動脈、7是肺動脈、8是肺靜脈、8是肺靜脈、9是左心房、10是左心室,據(jù)此解答.

解答 解:(1)心臟主要是由心肌組成的,心肌屬于肌肉組織,其功能是收縮和舒張,為血液循環(huán)的動力器官,所以心臟主要由肌肉組成.由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚.所以,在心臟的四個腔中,左心室壁最厚;
(2)血液循環(huán)路線如圖所示:

從血液循環(huán)圖中看出,在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動脈血,體循環(huán)使血液由動脈血變成靜脈血.因此靜脈血變成動脈血的方式是肺循環(huán);
(3)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.如果扎緊血管2肺靜脈,從血管8肺靜脈注水,水由肺靜脈→左心房→左心室→主動脈,所以水會從標號6主動脈流出;人生病后靜脈注射藥物,藥物是從上腔靜脈開始的,藥物經(jīng)上腔靜脈進入心臟的右心房、右心室,經(jīng)肺動脈、肺部毛細血管、肺靜脈流回心臟的左心房、左心室,再經(jīng)主動脈、各級動脈到達病灶.所以藥物最先進入心臟的3右心房;
(4)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流;
(5)血液由血漿和血細胞組成,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.血液有運輸、防御和保護、調(diào)節(jié)體溫的功能.所以心臟不斷推動血液在血管中流動,血液不僅具有運輸作用,而且還具有防御和保護作用.
故答案為:
(1)肌肉; 左心室;
(2)肺循環(huán);
(3)6;    右心房;
(4)瓣膜(或房室瓣和動脈瓣,但順序不可顛倒);
(5)運輸.

點評 掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點和血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.請你結(jié)合學(xué)過的科學(xué)知識回答下列問題:
(1)某科研小組采用遺傳工程的方法,用一種特殊的“內(nèi)切酶”,切割了紅細胞表面的凝集原,從而實現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化.你認為以下血型轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)的是D
A.O型血轉(zhuǎn)化為B型血     B.A型血轉(zhuǎn)化為AB型血
C.AB型血轉(zhuǎn)化為B型血    D.A型血轉(zhuǎn)化為O型血
(2)圖中a、b、c、d表示心臟的四個腔,A、B表示人體身上的兩個器官,請據(jù)圖回答下列問題:
若A是腎臟,則血管②中的血液與血管①中相比不存在尿素.若A是小腸,則血管②中的血液與血管①中相比營養(yǎng)物質(zhì)較多(選填“多”或“少”).
(3)春季是各種傳染病的高發(fā)期,不小心患了病毒性感冒,體溫達40℃左右,此時消化與吸收功能下降,原因是酶的活性減弱.此時使用抗生素治療效果并不顯著,主要原因抗生素對細菌起作用,對病毒不起作用.因此要做好預(yù)防為主,其中勤洗手從防治傳染病的措施來說是屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.開篇“致同學(xué)們”有這樣一段文字:“對人類來說,生物學(xué)的確太重要了!現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它,醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它,環(huán)境保護離不開它,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展,人類文明的進步,個人生活質(zhì)量的提高,都與生物學(xué)的發(fā)展息息相關(guān).”結(jié)合兩年所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”:
①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法;
②農(nóng)作物移栽時選擇陰天且根部帶土;
③大田或大棚栽培過程中要適時松土、澆水、施肥;
④收獲果實和種子后需干燥和低溫保存等.
請從①②③④中選擇兩項說明其生物學(xué)理由.①保持親本的優(yōu)良性狀;②降低蒸騰作用;③有利于根的呼吸作用;④降低植物的呼吸作用,減少有機物的消耗.
(2)“環(huán)境保護離不開它”:對于環(huán)境保護,我們能做些什么?請寫出兩點具體措施.從自我做起,從周圍做起,從小事做起,節(jié)約用水用電、節(jié)約紙張、不亂丟垃圾、多植樹、不亂丟廢電池等.
(3)“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”:多莉羊、醬油、飛行服等都運用到了生物技術(shù),寫出其中運用到的兩種生物技術(shù).克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù).
(4)“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”:2015年5月29日,廣東惠州出現(xiàn)了國內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)確診病例.據(jù)悉,MERS傳染性很強,致死率高達40%.而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者,但卻脫離限制經(jīng)香港到達惠州,引發(fā)兩地全力查找與其共機或共車的大量密切接觸者進行隔離診斷,也使兩地民眾對其與韓國這種不負責(zé)任的行為譴責(zé)不斷.假設(shè)5月30日你才從電視知道,你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員,面對可能被限制人身自由的后果,你將做出何種選擇?寫出幾條具體的行動措施.從傳染病預(yù)防措施角度來分析,你行為的最主要目的是什么?召回家人呆在家里,不再和其他人接觸;打電話報警說明情況或給疾病預(yù)防控制中心打電話;通知這幾天密切接觸過的其他人做相同的事;積極配合與疾控中心的工作.這種目的是控制傳染源.

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15.保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息.下列有關(guān)眼和耳的敘述錯誤的是(  )
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體消化過程敘述錯誤的是( 。
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4.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,這有利于( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細胞分裂的敘述中,錯誤的是( 。
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D.細胞分裂時染色體先進行復(fù)制后平均分配

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.蒙自枇杷香甜多汁,馳名省內(nèi)外.下列有關(guān)枇杷食用部分的敘述正確的是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.農(nóng)業(yè)育種通常用射線照射的方式米培育新品種,射線照射改變的是農(nóng)作物的( 。
A.內(nèi)部營養(yǎng)B.生活習(xí)慣C.生活環(huán)境D.遺傳物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案