(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng),下圖是 植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題。
簡式A:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
簡式B:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡式 (只填字母)所示的生理活動(dòng),是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[ ] (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
(2)簡式 (只填字母)所示的生理活動(dòng),在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的 內(nèi)進(jìn)行的。
(3)若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖,則應(yīng)該保留圖中的[ ] 和[ ] 以及[ ] (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北隨州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(5分)下列的簡式A和簡式B分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩頊生理活動(dòng),下圖是 植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)根據(jù)這兩個(gè)簡式和植物細(xì)胞模式圖回答有關(guān)問題。
簡式A:二氧化碳+水→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
簡式B:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量) +氧氣→二氧化碳+水+能量
(1)簡式 (只填字母)所示的生理活動(dòng),是在圖中的細(xì)胞質(zhì)中的[ ] (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)進(jìn)行的。
(2)簡式 (只填字母)所示的生理活動(dòng),在植物和動(dòng)物體內(nèi)都能進(jìn)行。該生理活動(dòng)主 要是在細(xì)胞質(zhì)中的 內(nèi)進(jìn)行的。
(3)若將此圖改為動(dòng)物細(xì)胞模式圖,則應(yīng)該保留圖中的[ ] 和[ ] 以及[ ] (括號(hào)內(nèi)填編號(hào),橫線上填相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱)這三部分結(jié)構(gòu)。
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