(2013?益陽(yáng))下表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
   生物的特征  實(shí)例
 A  生物生活需要營(yíng)養(yǎng)  兔吃草,貓吃老鼠
 B  生物能進(jìn)行呼吸  莊稼需要澆水,施肥
 C  生物需要排出體內(nèi)廢物  人體排尿
 D  生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)  含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征,據(jù)此解答.
解答:解:解:生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
A、兔吃草,貓吃老鼠,說明生物需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不符合題意;
B、莊稼需要澆水,施肥,說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),符合題意;
C、人體排尿,說明生物需要排出體內(nèi)廢物,不符合題意;
D、含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏,說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征,能結(jié)合具體的例子具體分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?益陽(yáng))對(duì)下表探究動(dòng)物的繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析不正確的是(  )
 動(dòng)物種類  甲  乙  丙
 完成取食前的嘗試次數(shù)  51  28  4

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?益陽(yáng))下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( 。

         實(shí)驗(yàn)名稱  實(shí)驗(yàn)材料  使用目的
       A  綠葉在光下制造有機(jī)物  酒精  脫去葉中葉綠素
       B  觀察人的口腔上皮組織  清水  保持細(xì)胞正常形態(tài)
       C  研究饅頭在口腔中的變化  碘液  檢驗(yàn)淀粉是否被消化
         模擬研究酸雨對(duì)生物的影響  食醋和清水  配置模擬酸雨

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2013?益陽(yáng))據(jù)人口普查統(tǒng)計(jì),我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2013?益陽(yáng))汶川地震5年后,今年4月20日又在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,造成了重大人員傷亡,災(zāi)情發(fā)生后,全國(guó)人民奮力抗震救災(zāi),全力支援災(zāi)區(qū)人民,請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題.
      (1)如圖表示受傷者心跳.呼吸突然同時(shí)停止后救援人員對(duì)他采取的急救方法:人工呼吸和
      胸外心臟按壓
      胸外心臟按壓

      (2)下列哪類藥品不是震后疾病預(yù)防與治療所急需的(
      D
      D

      A.碘酊   B.云南白藥  C.破傷風(fēng)疫苗   D.胰島素
      (3)從廢墟下被救出的傷員,通常用毛巾或衣物遮蓋住他的眼.這主要是被困者長(zhǎng)時(shí)間身處黑暗中,由于眼睛的
      瞳孔
      瞳孔
      放大,突然見光視網(wǎng)膜可能會(huì)被強(qiáng)光灼傷.
      (4)對(duì)失血過多的傷員需進(jìn)行輸血搶救.輸血時(shí),
      輸同型
      輸同型
      血為原則;對(duì)獻(xiàn)血者抽血時(shí)醫(yī)生應(yīng)將針刺入
      靜脈
      靜脈
      血管進(jìn)行抽血.
      (5)大熊貓是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物之一.上述兩次大地震嚴(yán)重破壞了該區(qū)域大熊貓基地.在這種情況下保護(hù)大熊貓最好的措施是將其
      移入其它大熊貓基地
      移入其它大熊貓基地

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