【題目】為探究哺乳動物的運動原理,某課外活動小組制作了一個肌肉牽動骨運動的模型,如下圖所示:

①為鐵釘,②和④為松緊帶,③和⑤為硬紙片。

請回答:

(1)圖中①模擬的是_________,在運動中起支點作用;②和④模擬的是_________,在運動中起動力作用;③和⑤模擬的是_________,在運動會中起杠桿作用。

(2)如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿突然抬起,則小腿的運動方向如圖箭頭所示,此時圖中序號___模擬的是肌肉收縮,序號____模擬的是肌肉舒張。

【答案】關(guān)節(jié) 骨骼。∪猓

【解析】

在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。

(1)圖中序號①模擬關(guān)節(jié),它在運動中起支點的作用。②④模擬的骨骼肌,在運動中起動力作用;③⑤模擬骨,在運動會中起杠桿作用;哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。

(2)哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。 如屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿突然抬起,則小腿的運動方向如圖箭頭所示,此時圖中②模擬的是肌肉收縮,④模擬的是肌肉舒張。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[③]_____、[⑤]_____和[⑥]_____三部分。

(2)[⑤]內(nèi)有少量_____,可以減少摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(3)[⑥]由_____組織構(gòu)成,把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來。

(4)小紅在體育鍛煉過程中,由于用力過猛把手扭了,造成左前臂不能運動,到醫(yī)院治療時,醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了,這是圖中的[_____]從[_____]中滑落出來。

(5)小剛的爸爸外出打工,因睡在潮濕的工棚而患上了關(guān)節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是[_____]。

(6)我們所做的每一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于_____的收縮,從而牽引著所附著的_____繞著_____活動而完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與洋蔥表皮細胞相比,細菌的細胞中沒有

A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D成形的細胞核

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【題目】下圖是植物細胞分化示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)b是__________組織,具有_________________________________的功能;

(2)果實的果皮、葉的表皮屬于___________________________

(3)根、莖、葉內(nèi)的導管、篩管屬于_______________________。

(4)根尖的分生區(qū)、枝芽的生長點、木本莖中的形成層屬于____________________

(5)細胞分化是指細胞分裂以后,細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。細胞分化的結(jié)果形成各種______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進行生理活動是________。(填字母)

(2)圖乙中代表光合作用的曲線是________,它與圖甲中的________(填字母)生理活動相對應,進行此生理活動的場所是________

(3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中________生理活動。(字母)

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。綠色植物的光合作用對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新,我們該做些什么?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你依據(jù)下圖回答問題:

(1)圖中三種植物分別屬于哪一類植物:A_______ B_________C__________;

(2)圖中植物_____是水生植物,結(jié)構(gòu)簡單,沒有___________的分化;植物______有根和莖的分化,但沒有真正的根,因此植物長的很矮;植物_______具有了運輸水分和養(yǎng)料的_______組織和真正的根,有了________組織支撐植株,因而長的比較高大;三類植物的共同特征是:_________。

(3)試想一下以上植物從低等到高等的排列順序為__________(用圖中序號表示)

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【題目】冬蟲夏草是蟲還是草?_____

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【題目】蛔蟲長期適應寄生生活,喪失了獨立生活能力,但某個系統(tǒng)卻非常發(fā)達,該系統(tǒng)是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)
B.消化系統(tǒng)
C.運動系統(tǒng)
D.生殖系統(tǒng)

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【題目】觀察如圖中的動物,結(jié)合所學知識回答問題

(1)魚兒離不開水,它的呼吸器官是________;青蛙屬于兩棲動物,當它潛入水中時,它的呼吸主要是通過________進行的.

(2)蝗蟲在分類上屬于________動物,因家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有________的特征,所以屬于哺乳動物.

(3)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列________

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