【題目】細(xì)菌的細(xì)胞和動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比較,主要區(qū)別是( )
A.沒有區(qū)別,結(jié)構(gòu)一樣B.沒有成形的細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁的厚薄不同D.細(xì)胞膜的作用不同
【答案】B
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,結(jié)構(gòu)如下圖所示:
動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,結(jié)構(gòu)如下圖所示:
因此,細(xì)菌與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核。故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是鯽魚的外形圖,據(jù)圖回答下列小題:
【1】不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活特征的是( 。
A. 身體呈紡錘形B. 鱗片表面有黏液
C. 背面深灰色、腹面白色D. 體溫不恒定
【2】魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 嗅覺在起作用B. ④在起作用C. 聽覺在起作用D. ②在起作用
【3】鯽魚⑥和⑦的名稱及其主要作用是( 。
A. 胸鰭、腹鰭;劃水游泳B. 胸鰭、腹鰭;平衡身體
C. 胸鰭、腹鰭;在水底爬行D. 腹鰭、臀鰭;控制前進(jìn)的方向
【4】鯽魚游泳時的動力來自( 。
A. 胸鰭和腹鰭的擺動B. 尾鰭的擺動
C. 軀干和尾的左右擺動D. 所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動
【5】魚鰭中能夠控制魚體前進(jìn)方向的是( 。
A. ②B. ③C. ①D. ⑤
【6】魚鰾的作用是( 。
A. 排泄廢物B. 進(jìn)行呼吸C. 調(diào)節(jié)身體比重D. 以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…圖中是某同學(xué)收集到的部分動物圖片,請回答下列問題。
(1)圖中動物的呼吸方式有明鮮區(qū)別,動物B能用______呼吸,動物C能______呼吸,但是該器官的結(jié)構(gòu)相對比校簡單;動物E體表有______用于呼吸。
(2)比較B和E兩種動物,它們身體的共同特點(diǎn)是______;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。原因是______。
(3)動物F在水中自由地游動,口與鰓交替地張合,能從水中獲取______。
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可將圖中動物分成兩組,與A在同一組的動物有______(用字母表示)。該組動物中生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境依賴的包括______(用字母表示)。
(5)圖中所示動物中,體溫恒定的包括______(用字母表示)。恒定的體溫增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動物的______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙有“農(nóng)田衛(wèi)士”之譽(yù),下列關(guān)于青蛙的敘述不正確的是( 。
A.幼體用鰓呼吸
B.皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸
C.體溫恒定
D.成體用肺呼吸兼用皮膚呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定,學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測試,其中1000米跑(男).800米跑(女).引體向上(男).1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項(xiàng)目,請根據(jù)下圖聯(lián)系有關(guān)知識回答問題。
(1)各項(xiàng)運(yùn)動的完成都需要運(yùn)動系統(tǒng)直接參與,人體運(yùn)動系統(tǒng)是由_____、_____和_____組成。
(2)骨骼肌是由中間的[2]_____和兩端乳白色的[1]_____兩部分構(gòu)成。
(3)做引體向上動作時,受到神經(jīng)傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌同時處于_____狀態(tài),牽引身體向上運(yùn)動。
(4)做仰臥起坐時,髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起_____作用,在你立定跳遠(yuǎn)的過程中,關(guān)節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機(jī)械壓力的結(jié)構(gòu)是[3]_____。
(5)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_____(填字母),理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察下面幾種動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)圖中所提供的信息以及自己所學(xué)習(xí)的有關(guān)動物類群的主要特征知識,回答下列問題:
(1)比較甲和乙兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但甲動物屬于_____動物,乙動物有足和翅,屬于_____動物。
(2)比較丙和丁兩種動物,從外部形態(tài)看差異不大,其區(qū)別在于丁動物的體表覆蓋鱗片,而丙動物的體表無此結(jié)構(gòu)且皮膚具有______的功能,幼體離不開水。
(3)如果解剖甲和丙動物會發(fā)現(xiàn),丙動物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動物體內(nèi)沒有。像甲動物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動物稱為______動物,像丙動物一樣體內(nèi)有 “骨架”的動物稱為_____動物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”。如圖所示是關(guān)于鳥的一組圖片,請從圖中提取有效信息,探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(一)提出問題:鳥有哪些適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
(二)作出假設(shè):鳥的______等特點(diǎn)適于飛行。
(三)制定并實(shí)施計(jì)劃:
(1)采用的研究方法是_____(A.觀察法B.資料文獻(xiàn)法C.實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)法)(填寫字母)。
(2)通過觀察研究發(fā)現(xiàn):
①鳥的身體呈流線型,這種體形的優(yōu)點(diǎn)是:可以減少飛行時空氣的阻力。
②鳥的體表覆蓋著羽毛,前肢變成翼。兩翼上生有幾排大型的羽毛,在飛行中起著重要的作用。
③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉是_____,收縮時產(chǎn)生的力量大,可以牽動兩翼飛行。
④通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的心率比多數(shù)哺乳動物的要快,而且鳥的體內(nèi)有______可以幫助呼吸、散熱和減小內(nèi)臟之間的摩擦。鳥的食量大,消化能力強(qiáng)。
⑤鳥的骨骼薄、輕、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,可以______,有利于飛行。
(四)得出結(jié)論:
通過探究,得出的結(jié)論是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】德州是農(nóng)業(yè)大市,作為全國首個整建制“噸糧市”,2017年,推廣玉米大豆間作種植技術(shù),在臨邑縣德平鎮(zhèn)、興隆鎮(zhèn)和禹城市房寺鎮(zhèn)的3個家庭農(nóng)場,種植1000畝示范田,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量突破,獲農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)業(yè)廳專家的一致好評。圖一是大豆、玉米種子結(jié)構(gòu)圖;圖二是玉米、大豆生長圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,①②③④合稱________,是新植物的幼體,其中[ ]______數(shù)量的不同,將二者則分為不同的植物綱。
(2)玉米是雌雄_____株植物。采用________的方法,可以解決玉米缺,F(xiàn)象,達(dá)到增產(chǎn)的目的。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,玉米、大豆播種時通常選用________________的種子,能夠保證種子正常萌發(fā),在播種前必須松土,原因是種子萌發(fā)需要___________。
(4)玉米種子萌發(fā)時,吸水膨脹,_____最先突破種皮發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成_________.此過程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少.
(5)為了促進(jìn)玉米苗快速生長,通常追施一次以含______的無機(jī)鹽為主的肥料,以免造成苗小,分枝少,群體不夠,難獲高產(chǎn).
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