10.下列各項(xiàng)中,正確地表示了食物鏈的是( 。
A.老鼠→蛇→鷹B.鷹→蛇→老鼠C.草→老鼠→蛇D.老鼠→草→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:A、老鼠是動(dòng)物不是生產(chǎn)者,而食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,A不正確;
B、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,此項(xiàng)沒有生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,此項(xiàng)箭頭方向反了,B不正確;
C、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食老鼠、蛇、它們之間的關(guān)系,C正確;
D、食物鏈的起點(diǎn)必須是生產(chǎn)者,老鼠和草之間的箭頭方向標(biāo)反了,D不正確.
故選C

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊系列答案
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20.既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫作( 。
A.葉芽B.側(cè)芽C.花芽D.混合芽

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1.如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)A裝置模擬原始大氣,泵入混合氣體前,將裝置內(nèi)的空氣抽空.
(2)電極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)該實(shí)驗(yàn)說明了A.
A.原始大氣成分能夠轉(zhuǎn)變有機(jī)小分子 B.有機(jī)小分子能轉(zhuǎn)變成為有機(jī)大分子
C.有機(jī)大分子能夠轉(zhuǎn)變成為原始生命 D.原始大氣成分能轉(zhuǎn)變成有機(jī)大分子.

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18.將下列疾病與其對應(yīng)的病因?qū)ι咸?br />

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5.(1)兔比蚯蚓更復(fù)雜更高等,表現(xiàn)在:體腔被膈分為胸腔和腹腔,分別容納著不同的器官,體溫恒定,有利于適應(yīng)多變的陸地環(huán)境.胎生、哺乳,大大提高了子代的成活率,增強(qiáng)了對陸生生活環(huán)境的適應(yīng)能力.
(2)腐生和寄生是生物的營養(yǎng)方式,都屬于異養(yǎng),腐生是生物從無生命的環(huán)境中獲得有機(jī)物.

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15.在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌和真菌,首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,然后接種,最后才是培養(yǎng).

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6.探究“光對鼠婦生活的影響”中:
(1)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄(時(shí)間:min)
環(huán)境時(shí)間(min)12345678910
明亮處鼠婦數(shù)量(只)10741100000
陰暗處鼠婦數(shù)量(只)036991010101010
①通過分析上述數(shù)據(jù),你得到了什么結(jié)論?光會(huì)影響鼠婦的生活. 
②這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過程中,所控制的實(shí)驗(yàn)變量是光. 
(2)在探究了“光對鼠婦生活的影響”之后,如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你會(huì)選擇B,理由是單一變量.

(3)實(shí)驗(yàn)中,為什么要統(tǒng)計(jì)全班各組的平均值?減少誤差. 
(4)實(shí)驗(yàn)中用一只鼠婦可以不?不可以,為什么用一只鼠婦偶然性大.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你是怎樣處理鼠婦的?應(yīng)將鼠婦放回到適合它生存的自然環(huán)境中.

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3.觀察自己培養(yǎng)的霉菌時(shí),發(fā)現(xiàn)橘子皮上長的主要是(  )
A.黃色的曲霉B.綠色的青霉C.黑色的黑霉D.紅色的紅霉

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4.綠色植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),并通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)部位被利用.

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