【題目】某同學(xué)在使用單筒顯微鏡時，他兩眼視力正常，且習(xí)慣用右手寫字，則他使用顯微鏡時，應(yīng)（ ）

A. 閉左眼，用右眼觀察 B. 閉右眼，用左眼觀察

C. 兩眼張開，用左眼觀察 D. 兩眼張開，用右眼觀察

【答案】C

【解析】

用顯微鏡觀察時正確的方法是：用左眼觀察，同時右眼睜開，便于邊觀察邊作圖。但如果是左手寫字，就正好相反。

在使用顯微鏡時，一手握鏡臂，一手托鏡座，將顯微鏡從鏡箱中取出。把顯微鏡輕輕放在實驗臺略偏左的地方，鏡臂朝向自己，鏡座距離實驗臺邊緣7厘米的位置。在觀察時，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野為止，這樣便于用右手做記錄。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自2010年以來，云南連續(xù)遭遇三年大旱，使糧食大量減產(chǎn)，說明植物生活需要

A. 陽光 B. 空氣 C. 水 D. 溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項是它的旅行路線

A. 口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 B. 口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

C. 口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 D. 口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們判斷蚯蚓的前端和后端，是根據(jù)____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在脊椎動物中， 是最多的一個類群，占脊椎動物種類的一半以上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項大眾娛樂節(jié)目，它以“拼搏”、“進取”、“歡樂”的特點贏得人們極大關(guān)注。2013年7月“快樂向前沖”以讓“我們東營人擁有實現(xiàn)自己心中夢想的理念”為主旨在東營海紅港精彩上演。

（1）“Three，two，one，action！”伴隨著口令，選手立刻踏上“瘋狂跑道”，開始激情闖關(guān)。選手耳內(nèi)的__________________接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到_____________________形成了聽覺。

（2）在“水上平衡木”一關(guān)，選手靈活調(diào)整姿勢、準確協(xié)調(diào)運動、維持身體平衡主要依靠_______的調(diào)節(jié)功能。

（3）選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動作的完成都是由____________________________協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

（4）比賽中選手的各種運動和各項生理活動都需要足夠的能量，能量來自于_________________________。

（5）比賽中更多的氧氣進入選手腿部骨骼肌的途徑為：肺中氧氣→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→下肢動脈→骨骼肌。依此方法，請寫出腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進入肺的途徑：腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳→___________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，有很多動物被稱為“魚”，但它們并不屬于魚類。下列既是我國二級保護動物，又屬于兩棲動物的是（　　）

A. 鯨魚 B. 章魚 C. 鱷魚 D. 娃娃魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織是細胞分裂的結(jié)果．　　．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是 ( )

A. 分解者指細菌、真菌、病毒

B. 以植食性動物為食的肉食性動物為次級消費者

C. 沒有了分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費者、分解者是緊密聯(lián)系、缺一不可的

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同步練習(xí)冊答案