A. | 消化作用 | B. | 吸收作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 光合作用 |
分析 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
解答 解:呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)時(shí)放出能量的過(guò)程.釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力,一部分以熱能的形式散發(fā)掉.因此人進(jìn)行生命活動(dòng)的動(dòng)力,主要來(lái)自呼吸作用釋放的能量.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 呼吸作用釋放的能量為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非處方藥可以長(zhǎng)期服用 | |
B. | 吃飯口味偏重,特別喜歡咸的和辣的食物 | |
C. | 游戲能鍛煉大腦,假期可以盡情玩 | |
D. | 適度鍛煉,養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā)需要滿(mǎn)足自身?xiàng)l件和適宜的外界條件 | |
B. | 根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū) | |
C. | 種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和胚乳構(gòu)成 | |
D. | 木本植物莖能逐漸加粗,是因?yàn)榍o中有形成層 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將馬鈴薯的塊莖切成小塊來(lái)種植時(shí),不一定每塊都有芽眼 | |
B. | 將一叢菊分成許多株,這種繁殖方式屬于無(wú)性繁殖 | |
C. | 在進(jìn)行嫁接時(shí),砧木和接穗的形成層一定要緊密結(jié)合 | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),只需少量的材料就可以在短時(shí)間內(nèi)培育出大量的“試管苗” |
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