【題目】以下表示人和猿不同的是（ ）

A. 直立行走 B. 能使用工具 C. 豐富的語(yǔ)言 D. 吃熟食

【答案】B

【解析】試題分析：古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具。前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧。因此類人猿可以使用自然工具，但是不會(huì)制造工具；人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各部分中的二氧化碳濃度由大到小的順序是（ ）

（1）空氣 （2）細(xì)胞 （3）動(dòng)脈血 （4）靜脈血 （5）肺泡

A．（1）（2）（3）（4）（5） B．（1）（5）（3）（4）（2）

C．（2）（4）（3）（5）（1） D．（2）（4）（3）（1）（5）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體分泌的消化液中，消化酶種類最多的一組是（ ）

A．腸腺和胃腺 B．胃腺和胰腺

C．胰腺和腸腺 D．唾液腺和胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】參與人類基因組計(jì)劃研究的6國(guó)科學(xué)家，其中只有一個(gè)是發(fā)展中國(guó)家，她是（ ）

A.中國(guó) B.日本 C.美國(guó) D.英國(guó)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）

A．子宮 B．輸卵管 C．陰道 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了“觀察饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他回答問題：

試管

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

1號(hào)

饅頭碎屑＋2 mL唾液，攪拌

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

2號(hào)

饅頭碎屑＋2 mL清水，攪拌

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

3號(hào)

饅頭塊＋2 mL唾液，不攪拌

37 ℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

4號(hào)

+ ， 攪拌

10℃水浴10分鐘

加兩滴碘液

（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌” 為變量時(shí),1號(hào)試管和 號(hào)試管可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不變藍(lán)色的是 號(hào)試管中的液體,可以得出的結(jié)論是 。

（2）若以唾液為變量時(shí), 1號(hào)試管和 號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).可得到的結(jié)論是 。

（3）若要設(shè)計(jì)一組以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)你指出4號(hào)試管中應(yīng)該加入的物質(zhì)是

+ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中，錯(cuò)誤的是

A．提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿的是達(dá)爾文

B．古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的，“露西”生活在300萬(wàn)年前

C．古人類首先用火，接著逐漸制造工具和使用工具

D．古人類語(yǔ)言的完善是在直立行走之前

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有著非常重要的作用．植物生長(zhǎng)需要量最大的3種無(wú)機(jī)鹽（植物生長(zhǎng)三要素）是（ ）

A．含氮、鎂、鋅的無(wú)機(jī)鹽 B．含鈣、鐵、鉀的無(wú)機(jī)鹽

C．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 D．含鈣、磷、硼的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體

①濕潤(rùn) ②溫暖 ③清潔 ④干燥

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．③②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案