【題目】含羞草是一種觀賞植物，用手碰觸其葉，小葉片迅速合攏．這種現(xiàn)象稱(chēng)為（　�。�

A. 生物的繁殖

B. 生物的運(yùn)動(dòng)

C. 生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)

D. 生物的生長(zhǎng)

【答案】C

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，據(jù)此解答。

生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，含羞草受到碰觸時(shí)，會(huì)出現(xiàn)小葉合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子中最重要的結(jié)構(gòu)是______，它是由______、______、______和______構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感給養(yǎng)殖業(yè)造成巨大損失，對(duì)于禽流感病毒的描述不正確的是（　�。�

A. 個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B. 離開(kāi)寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

C. 只有蛋白外殼，不含遺傳物質(zhì)

D. 該病毒屬于動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有高等植物30000余種，脊椎動(dòng)物6000多種，藥物植物11000多種，牧草4000多種，這些體現(xiàn)了生物多樣性中的（ ）

A．生物種類(lèi)的多樣性

B．基因多樣性

C．環(huán)境多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消滅蝗蟲(chóng)時(shí)，把它的頭部置于水中不能使它窒息，原因是（　�。�

A. 蝗蟲(chóng)可以吸收水中的氧氣 B. 蝗蟲(chóng)可以通過(guò)體表進(jìn)行呼吸

C. 蝗蟲(chóng)可以幾個(gè)小時(shí)不呼吸 D. 蝗蟲(chóng)通過(guò)腹部的氣管進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇雖然常出現(xiàn)在樹(shù)林中，但卻不是植物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 B. 它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有芽孢

C. 它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠素 D. 它的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有菌絲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】竹節(jié)蟲(chóng)休息時(shí)，體態(tài)和顏色與所棲息的樹(shù)枝很相似．這種現(xiàn)象體現(xiàn)了（　�。�

A. 生物改變環(huán)境 B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 生物依賴(lài)環(huán)境 D. 環(huán)境改變生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)___________作用參與生物圈的水循環(huán)，通過(guò)___________作用維持了生物圈的碳氧平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是種子萌發(fā)的外界條件

A. 水分

B. 胚完好

C. 空氣

D. 適宜的溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案