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15.我國有許多種聞名世界的特產珍稀動物,其中在安徽省分布的有( 。
A.揚子鱷B.褐馬雞C.大熊貓D.金絲猴

分析 藏羚羊、大熊貓、金絲猴、白暨豚、揚子鱷都屬于我國特有的珍稀保護動物.

解答 解:A、揚子鱷或稱作鼉,是中國特有的一種鱷魚,是世界上體型最細小的鱷魚品種之一.它既是古老的,又是現在生存數量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物.在揚子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征.所以,人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”.我國已經把揚子鱷列為國家一類保護動物,嚴禁捕殺.揚子鱷揚子鱷自然保護區(qū)位于安徽省南部,A符合題意.
B、褐馬雞分布在我省西部、山西省北部和北京西部山區(qū).屬國家一級重點保護動物.B不符合題意;
C、大熊貓(學名:Ailuropoda melanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動物之一,數量十分稀少,屬于國家一級保護動物,體色為黑白相間,被譽為“中國國寶”.大熊貓是中國特有種,屬熊科,哺乳類,現存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū).C不符合題意;
D、金絲猴,哺乳綱,靈長目,猴科,疣猴亞科,仰鼻猴屬.毛質柔軟,為中國特有的珍貴動物,群棲高山密林中.中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴.此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴.均已被列為國家一級保護動物.D不符合題意;
故選:A

點評 解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀動物.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.學習過生物的特征后,同學們都興致勃勃地在校園里觀察生物,發(fā)現他們身上能體現出的生物特征以及校園生態(tài)系統的景象.
(1)高大的銀杏樹葉金黃,簌簌飄落.體現生物特征:排出體內的廢物.
(2)石榴樹上掛上了紅彤彤的小燈籠--石榴,石榴的顏色、大小、形態(tài)各不相同.體現生物特征:遺傳和變異.
(3)草叢底下的鼠婦被碰到后,縮成了小球.體現生物特征:對外界的刺激做出反應
(4)肥大的喜鵲在草坪上啄食草籽,也啄食吃草的小螞蚱.體現了生物特征:需要營養(yǎng).
(5)一場雨后草叢里的小蘑菇迅速長大.體現生物特征:生長.
(6)還有一條重要的特征是什么呢?請寫出來:除病毒外,生物都是由細胞構成的.
(7)上述觀察到的生物,按照形態(tài)結構特點可以分為三大類:植物、動物、其他生物.在校園生態(tài)系統中,這三類生物起著不同的作用,一次扮演的角色是:生產者、消費者、分解者.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中分類的最基本單位是種.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.生物體的形成有賴于(  )
A.細胞分裂、細胞生長B.細胞生長、細胞分化
C.細胞分裂、細胞分化D.細胞分裂、細胞生長、細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.泌尿系統的衛(wèi)生包括( 。
A.每天喝適量的開水B.有尿意要及時排尿
C.保持尿道口周圍的清潔D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.大熊貓是我國特有的珍稀保護動物.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.輸血是對失血過多患者的急救措施,為保證患者生命,在臨床上輸血的原則是輸同型血.人類的血型系統有許多種,其中和我們有較大關系的是ABO血型.它包括A型、B型、AB型和O型四種.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構圖,請回答:

(1)圖中B過程表示的植物生理活動是蒸騰作用,C表示的植物生理活動是光合作用.
(2)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量.這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(3)植物體生長是由于C過程積累的有機物大于(填“大于”或“小于”) A過程分解掉的有機物,并使植物體表現出生長現象.
(4)以上A、B、C三種生理活動,可以在有光條件下同時進行.
(5)C過程的意義是為自身和其他生物提供有機物和氧氣.
(6)A和C兩個過程中,C過程對于維持了生物圈中的碳-氧平衡具有極為重要的作用.由于煤、石油的大量燃燒,使大氣中的二氧化碳增加,導致溫室效應.為緩解溫室效應,作為生物圈中的一員,你應該做些什么(答一項即可)?節(jié)約用紙.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀資料,并觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題.(注意:[]內填數字,橫線上填名稱)
小蝗蟲到池塘邊玩耍,遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡.鯽魚開腔道:“旱鴨子,你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說:“敢!”心里卻想:“等輪到我時,你早已經憋死了.”蚯蚓跑來作證,于是小蝗蟲將頭深深浸入水中,一個小時后,小蝗蟲安然無恙地抬起頭,鯽魚頓時傻了眼.蚯蚓催促道:“鯽魚先生請便吧.”鯽魚不得已.跳到岸上,不一會兒便死去了.
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為頭、胸、腹三部分,其中有發(fā)達肌肉的是[11]胸部.
(2)圖中[⑨]翅是它的飛行器官,它有3對足,運動器官都著生在胸部.
(3)鯽魚失敗的原因是:它不知道蝗蟲呼吸時,氣體出入身體的門戶著生在身體的胸腹部.
(4)蚯蚓用濕潤的體壁來呼吸.
(5)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚為啥還會憋死?魚用鰓呼吸,鰓只能與溶于水中的氧進行氣體交換.在空氣中鰓絲會粘在一起,減少與空氣的接觸面積,所以窒息而死..

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