3．下列屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉變成了刺B．旗形樹的樹冠像一面旗幟
C．北極熊的皮下有厚厚的脂肪D．植物能夠防風(fēng)固沙

分析 生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．

解答 解：A、仙人掌的葉變成了葉刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，體現(xiàn)了生物適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境．
B、旗形樹的樹冠像一面旗幟，為了適應(yīng)環(huán)境，一般這種環(huán)境風(fēng)的方向基本就是定向的，這是生物對環(huán)境的適應(yīng)．
C、北極地區(qū)氣候寒冷，溫度很低．生活在北極地區(qū)的北極熊，皮下有厚厚的脂肪，脂肪保暖有利于保持體溫維持正常的生長，可以保護(hù)胸內(nèi)的器官心臟等避免凍傷，是對環(huán)境的適應(yīng)．
D、植物可以防風(fēng)固沙，屬于生物對環(huán)境的影響．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．D處是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部分
B．C處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C．B處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D．A處有保護(hù)作用，且該處細(xì)胞能夠不斷伸長生長

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物之間的關(guān)系屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．老虎吃野豬B．許多蜜蜂在釀蜜
C．草原上的兔子和羊D．螞蟻搬家

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．實驗探究在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后，請回答：
（1）同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？陰暗潮濕的環(huán)境中．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：光會影響鼠婦生活嗎？．
（3）實驗時所用鼠婦的數(shù)量多少更合適10只．
（4）當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做C
A．放棄實驗                B．更改實驗結(jié)果
C．重新提出假設(shè)再進(jìn)行實驗  D．直接得出結(jié)論
（5）在設(shè)計實驗時，只允許有一個變量（一個變量、多個變量），變量的作用是形成對照實驗（對照實驗、不同實驗）．
（6）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了減小誤差，提高實驗的準(zhǔn)確性．
（7）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回原處或陰暗潮濕的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在顯微鏡下觀察到物像后，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．將經(jīng)過處理的植物枝條上一片葉的葉脈切斷，在陽光下照射四個小時后，取下該葉片脫色，加碘處理，葉片的上半部分沒有變藍(lán)，下半部分變藍(lán)，這個實驗結(jié)果表明光合作用需要（　�。�
A．水分B．二氧化碳C．葉綠體D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．俗稱的大豆的“豆瓣”是由哪一部分發(fā)育來的（　�。�
A．子房B．受精卵C．受精極核D．子房壁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法錯誤的是（　�。�
A．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生物因素
B．稻田中的雜草與水稻爭奪陽光、水分和養(yǎng)料，雜草和水稻之間是競爭關(guān)系
C．駱駝在炎熱缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D．生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若圖中葉片正在進(jìn)行光合作用，AB表示氣體，則A是二氧化碳，B是氧氣，此時，物質(zhì)C是通過導(dǎo)管運輸?shù)饺~片的；
（2）若B表示氣態(tài)水，此時（一）表示葉片正進(jìn)行蒸騰作用．
（3）若圖中葉片表示呼吸作用，AB表示氣體，則A是氧氣，B是二氧化碳．
（4）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．

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同步練習(xí)冊答案