“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,為我國(guó)的登月計(jì)劃邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.下列有關(guān)宇航員進(jìn)入太空時(shí)所攜帶的物質(zhì)中,哪一項(xiàng)不是維持生命的必須物質(zhì)?( )
A.電腦 B.氧氣 C.淡水 D.食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016年山東東營(yíng)初中初三學(xué)業(yè)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自2011年5月1日起,我國(guó)內(nèi)地室內(nèi)公共場(chǎng)所、室內(nèi)工作場(chǎng)所、公共交通工具等完全禁止吸煙。禁煙的目的不包括下列哪一項(xiàng) ( )
A、緩解卷煙生產(chǎn)供不應(yīng)求的局面
B、提高國(guó)民的健康水平
C、保持室內(nèi)公共場(chǎng)所空氣新鮮
D、實(shí)現(xiàn)世衛(wèi)組織提出的控?zé)熌繕?biāo)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
.
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3至4小時(shí).
③③剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
④將葉片放在盛有 的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由綠色變成黃白色.
⑤取出葉片,用清水漂洗干凈. 然后放在培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水沖洗掉碘液.
(1)步驟①的作用:將葉片__________全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)步驟④中在大、小燒杯中裝的液體分別是___________和_______。作用是:脫去葉片中的__________.
(3)在步驟⑥中可以看到葉片見(jiàn)光的部分變成__________色.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了植物通過(guò)光合作用制造了__________;__________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?( )
A.競(jìng)爭(zhēng) B.合作 C.捕食 D.寄生
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建福安溪潭中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是 ( )
A.一片森林 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林里所有的動(dòng)物 D.一塊草地
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
以下表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。其中①代表氧氣,②代表二氧化碳,A、B、C分別表示植物不同的生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中,A表示的生理過(guò)程是 作用;C表示的生理過(guò)程是 作用;B表示的生理過(guò)程是 作用,它能降低葉面溫度并促進(jìn)根對(duì)水和 的吸收,根吸收作用的主要部位是根尖的 區(qū),再通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片。
(2)某興趣小組為探究光合作用進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):先將某植株放置在黑暗處一晝夜后,目的是: 。選取一個(gè)葉片,按乙圖處理后將植株放在光下幾小時(shí),經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后,結(jié)果如丙圖所示。圖乙中有錫箔部分與無(wú)錫箔部分形成一組 ,本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明光合作用需要 ,光合作用的產(chǎn)物是 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
利用酵母菌釀酒時(shí),要想產(chǎn)生酒精,環(huán)境中必須沒(méi)有( )。
A、二氧化碳 B、氧氣 C、空氣 D、水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩類昆蟲(chóng)的( )。
A、防御行為、取食行為
B、防御行為、遷徙行為
C、取食行為、繁殖行為
D、遷徙行為、繁殖行為
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東東營(yíng)廣饒樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的,珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱,有口無(wú)肛門
C.身體呈圓柱形,有口無(wú)肛門
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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