5．下列由植被破壞直接引起的環(huán)境問(wèn)題是（　　）
A．水土流失B．赤潮C．臭氧層破壞D．地震頻發(fā)

分析 植被破壞直接引起的環(huán)境問(wèn)題是水土流失

解答 解：水土流失是指在水力、風(fēng)力、重力及凍融等自然營(yíng)力和人類活動(dòng)作用下，水土資源和土地生產(chǎn)力的破壞和損失，包括土地表層侵蝕及水的損失．水土流失可分為水力侵蝕、重力侵蝕和風(fēng)力侵蝕三種類型．植被破壞直接引起的環(huán)境問(wèn)題是水土流失
故選：A

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖模擬人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓、膈、肺的變化，依圖回答下列問(wèn)題：
（1）氣球表示肺，吸氣過(guò)程的是B圖．
（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌收縮，使胸廓擴(kuò)張，肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入．
（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響B(tài)（填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水．

（2）若視野太暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③；若要大范圍調(diào)節(jié)鏡筒上升，應(yīng)調(diào)節(jié)①；若要使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)②．（填寫序號(hào)）
（3）視野中出現(xiàn)氣泡，是蓋蓋玻片步驟操作不當(dāng)引起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．多細(xì)胞真菌是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的，菌絲按照其功能，可以分為營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲兩種．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．病毒不能獨(dú)立生活，需要寄生在其他生物的細(xì)胞內(nèi)，離開了活細(xì)胞會(huì)變成結(jié)晶體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．動(dòng)物的氣味在個(gè)體間起通訊作用是動(dòng)物的“語(yǔ)言”．下列氣味不起通訊作用的是（　�。�
A．狗在走路時(shí)，隔不遠(yuǎn)撒尿留下氣
B．臭鼬鼠在受到攻擊時(shí)，釋放臭氣
C．黑尾鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)，釋放香草味
D．老虎在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下的氣味

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年需要大量的蛋白質(zhì)，因此他們應(yīng)該多吃（　�。�
A．綠葉蔬菜B．馬鈴薯C．肥肉D．瘦肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．變態(tài)是指動(dòng)物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過(guò)程中，幼蟲的形態(tài)、生理、習(xí)性等發(fā)生一系列顯著變化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．組織的形成是由于（　　）
A．細(xì)胞的分裂B．細(xì)胞的分化
C．細(xì)胞的生長(zhǎng)D．細(xì)胞的分裂和分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案