【題目】1773年，英國科學(xué)家普利斯特利做了一個經(jīng)典實驗（如下表），實驗得出的結(jié)論是（　�。�

A. 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氧氣，提供給了蠟燭燃燒或動物呼吸

B. 蠟燭燃燒或動物呼吸都離不開植物產(chǎn)生的氧氣

C. 蠟燭燃燒或動物呼吸產(chǎn)生的二氧化碳污濁了玻璃鐘罩內(nèi)的空氣

D. 植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁了的空氣

【答案】D

【解析】分析：

（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程 。

（2）呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程 。

解答：

證明植物能夠釋放氧氣需要用到氧氣能使代火星的木條復(fù)燃的特性，證明動物呼吸排出二氧化碳，需要用到二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的特點，因此本實驗不能證明植物能夠釋放氧氣，動物呼吸排出二氧化碳 。本實驗得出結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒或動物呼吸而變得污濁的空氣 。

故選：D 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病。患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)在下列哪個結(jié)構(gòu)上（ ）

A．關(guān)節(jié)面 B．關(guān)節(jié)軟骨 C．關(guān)節(jié)囊 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程，A、B表示相關(guān)生理過程，a－e表示相應(yīng)的細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題：

(l)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。

(2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞d叫____________，它含有的性染色體是____________________。生殖細(xì)胞c的染色體數(shù)為______________條。

(3)B過程為受精作用，形成的e細(xì)胞叫_______________________，該細(xì)胞中的每一對染色體都是一條來自______________，一條來自______________。

(4)如果這對夫婦再生一個孩子，生男孩的概率為___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的營養(yǎng)器官包括：

A．根、莖、葉 B．莖、葉、花

C．根、花、果 D．花、果實、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)血液的敘述正確的是（　�。�

A. 血液運(yùn)輸氧的能力降低，會影響體內(nèi)各器官的正常生理活動

B. 血液中的白細(xì)胞是數(shù)量最多的血細(xì)胞

C. 加檸檬酸鈉后血液中會出現(xiàn)血液凝固現(xiàn)象

D. 根據(jù)血液中營養(yǎng)含量的多少可把血液分動脈血和靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為物質(zhì)交換的場所，毛細(xì)血管不具有的特點是：（ ）

A.分布極廣 B.管壁極薄 C.管徑較粗 D.血流緩慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根毛細(xì)胞從土壤中吸水的條件是：

A．根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度

B．根毛細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度

C．根毛細(xì)胞液濃度等于土壤溶液濃度

D．根毛細(xì)胞液濃度小于或等于土壤溶液濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腌肉能存放長久的原因是

A．腌肉內(nèi)水分少

B．腌肉內(nèi)的鹽分對細(xì)菌有毒殺作用

C．腌肉上的細(xì)菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去

D．腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是（ ）

A．小腸長約5~6米 B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，能分泌腸液 D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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同步練習(xí)冊答案