(1)請你將下列細胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應的功能用線連起來.

(2)將下面左側(cè)所列器官與右側(cè)構(gòu)成它的主要組織用線連接起來.
分析:此題是把細胞的結(jié)構(gòu)與功能相對應的一個連線題,做此題首先要明確細胞的各個結(jié)構(gòu)及其功能,細胞膜能控制物質(zhì)的進出,細胞核內(nèi)含遺傳信息,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器等,人體和動物體的組織和器官的認識,據(jù)此作答.
解答:解:細胞核中有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫.在線粒體中進行呼吸作用,分解有機物釋放能量,產(chǎn)生動力.細胞膜能控制物質(zhì)的進出.葉綠體是光合作用的場所,把光能轉(zhuǎn)化為化學能.
   人體和動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等;肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導興奮,如大腦皮層;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用.組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官;1心臟主要由肌肉組織構(gòu)成;2唾液腺主要由上皮組織構(gòu)成;3大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成;4股骨主要由結(jié)締組織構(gòu)成.
故答案為:(1)

(2)
點評:細胞的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的功能是重點內(nèi)容,應熟記,如果采取看圖識記的方式效果會很好.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?杭州)有甲、乙、丙、丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細胞裝片.請回答下列問題:
目鏡 物鏡
15× 40×
10× 40×
10× 10×
15× 10×(1)
同學在顯微鏡視野中觀察到的細胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細胞移到視野正中央,你認為應該如何操作?
邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動
邊觀察邊將裝片往左下方慢慢移動

(2)右圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?
不正確
不正確
.判斷的理由是
口腔上皮細胞沒有圖中所示的細胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)
口腔上皮細胞沒有圖中所示的細胞壁和液泡等結(jié)構(gòu)

(3)細胞是一個立體結(jié)構(gòu),但在顯微鏡下所觀察到的則是該細胞的某個平面圖.甲、乙同學在顯微鏡下分別觀察兩張同種動物組織細胞裝片(細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同),結(jié)果甲同學看到裝片中的組織細胞呈圓形,乙同學看到裝片中的組織細胞呈長方形.請你推測該種動物組織細胞的立體形狀最可能是
圓柱體
圓柱體

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?恩施州)閱讀材料,回答問題.
材料一 在我國,濫用抗生素的下現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”.據(jù)統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素;由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強.在二戰(zhàn)期間,幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數(shù)傷員的生命,現(xiàn)在相同病情,用幾百萬單位的青霉素也沒有效果;在某些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅.
材料二 為改變抗生素的不合理使用,2004年7月國家正式實施憑處方購買抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方滅菌藥物外,其它抗生素均要憑醫(yī)師處方購買和使用.因此,到藥店購藥須認清處方用藥和非處方用藥.
材料三  中央電視臺國際時訊頻道2011年5月29日新聞:歐洲近日出現(xiàn)因生吃黃瓜和西紅柿致多人死亡及近千人染病的事件.經(jīng)查,病因是黃瓜和西紅柿表面附著有大量的“腸出血性大腸桿菌”,且該細菌對多種抗生素具有抗藥性.
(1)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時會出現(xiàn)病人休克,甚至死亡事件(實際是青霉素過敏),在這里青霉素相當于
抗原
抗原
(選填“抗原”或者“抗體”),進入人體后,引起人體產(chǎn)生了免疫反應,所以注射青霉素前一定要進行皮試.
(2)青霉素是從青霉菌的分泌物中提取的,可以抑制細菌的生長.細菌和青霉菌在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
細菌細胞無成形的細胞核,青霉菌細胞有成形的細胞核
細菌細胞無成形的細胞核,青霉菌細胞有成形的細胞核
.某人患病毒性感冒,能否通過使用青霉素進行治療?
不能
不能
(選填“能”或者“不能”).
(3)根據(jù)上述材料及所學知識,請你判斷下列說法中錯誤的是
C
C

A.預防細菌性食物中毒,應講究飲食衛(wèi)生,防止細菌對食品的污染
B.多數(shù)藥品必須按醫(yī)囑服用才能保證用藥安全,尤其要慎用抗生素
C.在沒有噴灑農(nóng)藥的山林中生長的蘑菇都是綠色食品,是難得的山珍,可以放心食用
D.細菌中存在著對抗生素耐藥性的變異,隨著抗生素的頻繁使用,細菌耐藥性逐漸增強.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?石獅市模擬)有甲乙丙丁四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如下表)觀察人口腔上皮細胞裝片.請回答下列問題:
        目鏡 15× 10× 10× 15×
        物鏡 40× 40× 10× 10×(1)
        同學在顯徽鏡視野中觀察到的細胞體積最大.由于他所觀察到的口腔上皮細胞位于顯微鏡視野的左下方,于是他試圖將該細胞移到視野正中央,你認為他應該把玻片向什么方向移?
        左下方
        左下方

        (2)如圖是甲同學繪制的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖.請你判斷該細胞示意圖畫得是否正確?
        不正確
        不正確
        .判斷的理由是
        人口腔細胞的最外面是細胞膜,沒有細胞壁;細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡
        人口腔細胞的最外面是細胞膜,沒有細胞壁;細胞的細胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡

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        科目:初中生物 來源: 題型:

        請你用下列材料,制作動物細胞模型.
        (1)材料用具:清水、瓊脂、海棠(或山楂、青梅等)制成的果脯、小塑料食品袋、線等物品.
        (2)方法步驟:
        將果瓊脂倒入碗中加上水,將一半果凍水倒入另一個模具或碗中,等它冷卻,將海棠( 或山楂、青梅等) 制成的果脯放進去,再倒入另一半果凍水,等它完全冷卻成果凍,將它放入塑料食品袋,再用線扎緊口就可以了.
        將果瓊脂倒入碗中加上水,將一半果凍水倒入另一個模具或碗中,等它冷卻,將海棠( 或山楂、青梅等) 制成的果脯放進去,再倒入另一半果凍水,等它完全冷卻成果凍,將它放入塑料食品袋,再用線扎緊口就可以了.

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