下列不利于生態(tài)平衡的作法是( 。
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,本題主要考查了環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí),環(huán)境問(wèn)題是考試中常出現(xiàn)的熱點(diǎn),了解各種環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生以及對(duì)應(yīng)的防治措施是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
解答:解:生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡,生物的種類(lèi)數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定.生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物的數(shù)量取決于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的植物數(shù)量,如草→兔,兔多了草就少,草少了兔就被餓死,兔因餓死數(shù)量減少,草的數(shù)量就會(huì)慢慢增多,草多了,兔因食物充足數(shù)量也慢慢增多,但最終草的數(shù)量遠(yuǎn)大于兔的,達(dá)到一種動(dòng)態(tài)的平衡,并維持一定的比例,所以生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,與生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān).ABC都不利于保持生態(tài)平衡.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

下列不利于生態(tài)平衡的作法是

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A.圍湖造田
B.毀林開(kāi)荒
C.環(huán)境污染
D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不利于生態(tài)平衡的作法是( 。
A.圍湖造田B.毀林開(kāi)荒C.環(huán)境污染D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源:2008-2009學(xué)年山東省濱州市陽(yáng)信縣八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不利于生態(tài)平衡的作法是( )
A.圍湖造田
B.毀林開(kāi)荒
C.環(huán)境污染
D.以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市高港中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不利于生態(tài)平衡的作法是( )
A.圍湖造田
B.毀林開(kāi)荒
C.環(huán)境污染
D.以上都是

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