18．對于艾滋病病毒攜帶者或患者，我們應(yīng)該采取的正確方法和態(tài)度是（　�。�
①不與他們有過于親密的身體接觸
②厭惡、討厭他們
③幫助他們學(xué)習(xí)相關(guān)知識，可以一起鍛煉身體，但切忌碰破皮膚
④對他們進(jìn)行隔離，不能接觸他們．
A．①②B．②④C．①③D．③④

分析 艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．

解答 解：①人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．所以不與他們有過于親密的身體接觸，正確；②艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應(yīng)歧視他們，錯誤；
③要對他們寬容、理解、同情，并給予適當(dāng)?shù)膸椭c艾滋病患者接觸時注意不要碰破皮膚，造成血液傳染．正確；
④與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．因此不需要對他們進(jìn)行隔離．錯誤．
故選：C

點評 了解艾滋病的病因、傳播途徑、預(yù)防，正確對待艾滋病患者．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列選項中不屬于青春期發(fā)育特征的是（　�。�
A．身高突增B．出現(xiàn)第二性征
C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)D．神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．從結(jié)構(gòu)層次上看，人比植物更復(fù)雜一些，這主要是由于（　　）
A．植物的組織種類少B．人是由受精卵發(fā)育而來的
C．植物沒有神經(jīng)組織D．人由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再構(gòu)成人體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．保護(hù)動物多樣性最有效的措施是（　　）
A．就地保護(hù)B．法制教育和管理C．易地保護(hù)D．保護(hù)瀕危物種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．乳酸菌是人體內(nèi)的益生菌，它又被稱為長壽菌．利用它的發(fā)酵作用，可以制出美味的（　�。�
A．紅酒B．酸奶C．蛋糕D．奶茶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．膳食中多吃新鮮的水果和蔬菜，可預(yù)防壞血病，增強抵抗力，是因為新鮮的水果和蔬菜中含有較為豐富的（　�。�
A．維生素DB．維生素CC．維生素B1D．維生素A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪一項不是世界衛(wèi)生組織定義的“健康”所包含的良好狀態(tài)（　�。�
A．身體上的B．社會適應(yīng)方面C．心理上的D．生活環(huán)境方面

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲．接種的水痘疫苗和所屬的免疫類型分別是（　�。�
A．抗體、特異性免疫B．抗原、特異性免病
C．抗體、非特異免疫D．抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．米勒的實驗證明了有機小分子物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子物質(zhì)
B．病菌抗藥性逐漸增強是長期自然選擇的結(jié)構(gòu)
C．生命進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)
D．制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封

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