Question

19．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力也越強(qiáng)．下列對動物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是：（　�。�

• A． 渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩
• B． 大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲
• C． 蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒
• D． 袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲

Answer 1

分析 （1）無脊椎動物的進(jìn)化：單細(xì)胞動物→腔腸動物→扁形動物→線形動物→環(huán)節(jié)動物→軟體動物→節(jié)肢動物；無脊椎動物進(jìn)化為脊椎動物；脊椎動物的進(jìn)化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類和哺乳類．
（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．動物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

解答 解：A、渦蟲的扁形動物、蝴蝶是節(jié)肢動物、山雀是鳥類、黑猩猩是哺乳類，因此，從低等到高等依次是渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩，所以動物學(xué)習(xí)能力由低到高是“渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩”；
B、大山雀是鳥類，蜥蜴是爬行類、蝗蟲是節(jié)肢動物，草履蟲是單細(xì)胞動物，因此從低等到高等依次是草履蟲→蝗蟲→蜥蜴→大山雀，所以動物學(xué)習(xí)能力由低到高是草履蟲→蝗蟲→蜥蜴→大山雀，而不是“大山雀→蜥蜴→蝗蟲→草履蟲”；
C、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，家兔是哺乳類，蜥蜴是爬行類，狒狒是高等哺乳動物，因此從低等到高等依次是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒，所以動物學(xué)習(xí)能力由低到高是蚯蚓→蜥蜴→家兔→狒狒，而不是“蚯蚓→家兔→蜥蜴→狒狒”；
D、袋鼠是低等哺乳類，黑猩猩是高等哺乳類，鯊魚是魚類，蝗蟲是節(jié)肢動物，因此從低等到高等依次是蝗蟲→鯊魚→袋鼠→黑猩猩，所以動物學(xué)習(xí)能力由低到高是蝗蟲→鯊魚→袋鼠→黑猩猩，而不是“袋鼠→黑猩猩→鯊魚→蝗蟲”．
  所以，對動物學(xué)習(xí)能力由低到高排列正確的一組是：“渦蟲→蝴蝶→山雀→黑猩猩”．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動物的種類越高等，大腦越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)以及動物的進(jìn)化歷程．