觀察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題(方括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填文字)。
(1)取鏡時(shí),正確的操作是右手握住鏡臂,左手托住[ ] 。
(2)放置玻片標(biāo)本的結(jié)構(gòu)是[ 5 ] ,它的中間有一圓孔,叫做 。
(3)能使光線反射到鏡筒內(nèi)的是[ ] 。
(4)“對(duì)光”完成后,我們可以從[ ] 里看到一個(gè) 叫做視野。
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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響
B.生態(tài)圈就是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)
C.蛇類經(jīng)常襲擊人類,所以我們大量地捕捉蛇,這種做法是正確的
D.在美洲大量使用的DDT與我沒有關(guān)系,因?yàn)槲易≡趤喼?/p>
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科目:初中生物 來源:人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元第一章第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
在顯微鏡下觀察,若要看清視野左方的物體,請(qǐng)問玻片應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)( )
A.左方 B.右方 C.上方 D.下方
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)預(yù)習(xí)作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈
B.該生態(tài)系統(tǒng)中,各生物生命活動(dòng)所需能量最終來自于植物草
C.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少分解者
D.鷹和蛇的生物學(xué)關(guān)系是捕食和競爭關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)預(yù)習(xí)作業(yè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點(diǎn)兒空隙”.從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )
A.陽光 B.溫度 C.空氣 D.水分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來自他體細(xì)胞的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在光照下只進(jìn)行光合作用
B.在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力,促進(jìn)植物釋放水分
D.氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海帶能在海水中生活,卻無法生活在淡水中,這說明( )
A.生物不能適應(yīng)環(huán)境 B.生物能適應(yīng)一切環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境 D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省七年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下說法正確的是:
A.a(chǎn)b段曲線表示膈肌舒張,吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張,吸氣
C.a(chǎn)c段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.a(chǎn)b段和cd段曲線都表示吸氣
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