【題目】手掌和腳掌經(jīng)常受摩擦出現(xiàn) “老繭”,這是由于( )增生后產(chǎn)生的。
A. 表皮層 B. 生發(fā)層 C. 真皮層 D. 角質(zhì)層
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是幾種常見動(dòng)物外形或結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)蚯蚓在靠近前端的體節(jié)中有幾節(jié)顏色較淺,看上去像指環(huán)一樣的結(jié)構(gòu)叫做_____________。它沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的_______完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于在________________環(huán)境中生活。
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____________,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多__________構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____________。魚在水中呼吸時(shí),口和鰓蓋后緣的變化是_____________。
A.交替張合 B.同時(shí)張開 C.同時(shí)閉合 D.無法確定
(3)鳥進(jìn)行氣體交換的器官是[3]___________。標(biāo)號(hào)[2]是___________,其功能是_______
(4)用箭頭和數(shù)字表示出圖丙中家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向________________;呼氣過程氣體流動(dòng)的方向_______________。
(5)由此可以看出,家鴿每呼吸一次,氣體_____________次經(jīng)過肺,經(jīng)過_________次氣體交換,這種呼吸方式的意義是_______________以適應(yīng)空中的飛翔生活。
(6)蝗蟲的身體分為[一]____________、[二]___________、[三]___________部分。生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 ___________色,這種體色我們稱之為___________;认x體表的外骨骼的作用是______________________和支持體內(nèi)柔軟的器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖.
(1)保衛(wèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有而表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不具有的結(jié)構(gòu)是____.
(2)細(xì)胞中的葉綠體是綠色植物進(jìn)行____作用的場所.
(3)植物體通過光合作用制造的____,主要貯藏在圖中的____細(xì)胞中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:
(1)兔、樹和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的[C]______把它們分解為[A]______和[B]______。
(2)在陽光下,[A]和[B]又被植物利用進(jìn)行______作用,制造出的______進(jìn)一步又被動(dòng)物利用。
(3)動(dòng)物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物,說明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇?/span>______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程,A、B表示相關(guān)生理過程,a-e表示相應(yīng)的細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問題:
(l)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,它們的染色體數(shù)均為_________條。這些染色體的主要成分是_______________和蛋白質(zhì)。
(2)A表示父親、母親產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞d叫____________,它含有的性染色體是____________________。生殖細(xì)胞c的染色體數(shù)為______________條。
(3)B過程為受精作用,形成的e細(xì)胞叫_______________________,該細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自______________,一條來自______________。
(4)如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,生男孩的概率為___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)分析回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | |
親代的表現(xiàn)型 | 灰身×灰身 | 灰身×灰身 | 灰身×黑身 | |
子代表現(xiàn)型 及數(shù)目 | 灰身 | 101 | 75 | 51 |
黑身 | 0 | 25 | 49 |
(1)果蠅的體色,既有灰身的,又有黑身的,這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為____性狀.
(2)根據(jù)第二組實(shí)驗(yàn)中親代與子代的表現(xiàn)型,可判斷______身為隱性性狀.
(3)若相關(guān)基因用B或b表示,請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解:
_____
以上遺傳圖解說明,果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著______代代相傳.
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