16.甲、乙兩圖分別代表了植物生長的不同時(shí)期,請分析回答問題:

(1)綠色開花植物生長到一定時(shí)期就會開花、結(jié)果.甲圖中的①花藥和②花絲共同組成了花的雄蕊,③柱頭和④花柱及⑤子房構(gòu)成了雌蕊.
(2)從開花到結(jié)出果實(shí)和種子,要經(jīng)歷兩個(gè)重要的生理過程.甲圖①中的花藥落到③上的過程叫傳粉,如果此時(shí)遇到陰雨連綿的天氣,就會造成減產(chǎn).
(3)甲圖中⑥胚珠里面的卵細(xì)胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精.
(4)乙圖是果實(shí)的剖面圖,其中⑦果實(shí)和⑧種子分別是由花的[⑤]和[⑥]發(fā)育成的(填標(biāo)號).

分析 一朵花必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)過程,受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,圖中①花藥,②花絲,③柱頭,④花柱,⑤子房,⑥胚珠,⑦果實(shí),⑧種子.

解答 解:(1)花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),雄蕊由①花藥、②花絲組成.雌蕊由③柱頭,④花柱,⑤子房組成.
(2)植物開花后,成熟的花藥自動裂開,花粉通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過程叫傳粉.陰雨連綿,風(fēng)力減小、昆蟲飛出活動減少,傳粉不足,從而受精的機(jī)會減少,影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量.
(3)花粉從花藥中散放而落到雌蕊 柱頭上的過程,叫做傳粉.花粉管中的精子與胚珠里面的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程,稱為受精.
(4)受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房最終發(fā)育成果實(shí);子房壁發(fā)育成果皮.胚珠發(fā)育成種子.
故答案為:(1)花藥;花絲;柱頭;花柱;
(2)花藥;傳粉;
(3)卵細(xì)胞;受精;
(4)⑤;⑥.

點(diǎn)評 明確花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)與種子的形成即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
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10.“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語中所指的生物之間的關(guān)系是( 。
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8.在夏季潮濕的環(huán)境下,保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小琪同學(xué)對此進(jìn)行了探究,她的實(shí)驗(yàn)過程如表,分析她的實(shí)驗(yàn),回答問題:
組別ABC
處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境

方法
將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將潮濕的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將①饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里
結(jié)果一段時(shí)間后,不發(fā)霉一段時(shí)間后,發(fā)霉一段時(shí)間后,不發(fā)霉
(1)小琪同學(xué)設(shè)置A與B這組對照試驗(yàn),是想探究什么問題?該組對照試驗(yàn)的變量是什么?
(2)根據(jù)A與B組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果,能得出什么結(jié)論?
(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小琪同學(xué)設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對照,C組中的①和②的條件分別是什么?
(4)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳芟氲侥膬煞N防止食品發(fā)霉的方法?

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5.生物課上,老師組織同學(xué)們對“非生物因素光對鼠婦生活的影響”進(jìn)行了探究:
(1)他們提出的問題是:光會影響鼠婦的生活嗎?根據(jù)問題作出的假設(shè)是:光會影響鼠婦的生活.
(2)探究過程中,實(shí)驗(yàn)變量是A.
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(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,鼠婦最終會趨向哪種環(huán)境?B
A.明亮 B.陰暗
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