【題目】你參加過(guò)以倡導(dǎo)“低碳生活”為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎?低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式。煤炭、石油、天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的 __,并釋放出 __氣體,綠色植物可以通過(guò)__作用吸收燃燒釋放的氣體。

【答案】氧氣 二氧化碳 光合

【解析】

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并釋放氧氣的過(guò)程。呼吸作用是指細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供生命活動(dòng)需要的過(guò)程。

不論是煤炭、石油、天然氣的燃燒,還是人的呼吸,都是吸收氧氣,放出二氧化碳,即消耗大氣中的氧氣,并釋放出二氧化碳。

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)。因此綠色植物可以通過(guò)光合作用吸收燃燒釋放的氣體——二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,全部為遺傳病的是

A. 白化病、色盲、血友病B. 糖尿病、色盲、狂犬病

C. 侏儒癥、呆小癥、血友病D. 白化病、多指、流感

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的一群蝌蚪,平均分成A、 B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則正常發(fā)育。

(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___;在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到_____作用。

(2)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合 理的設(shè)計(jì)是:___

(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過(guò)程,適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是_____(填序號(hào))。 ①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來(lái)水

(4)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周?chē)嗤茌^少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患__癥的可能性較大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20173月,河池市某地突然出現(xiàn)一名H7N9禽流感患者,當(dāng)?shù)卣皶r(shí)采取措施,對(duì)該患者進(jìn)行隔離治療。禽流感是由禽流感病毒引起的一種傳染病。若有 H7N9 禽流感疫情發(fā)生,應(yīng)將疫區(qū)內(nèi)的禽類(lèi)全部捕殺,并焚燒或掩埋;易感人群可以接種 H7N9 禽流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。結(jié)合上述材料,回答下列問(wèn)題:

1H7N9 禽流感的傳染源是______________________

2)接種 H7N9 禽流感疫苗,可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗 H7N9 禽流感的__(填“抗原”或“抗體”),從而可以提高人體對(duì)該傳染病的抵抗力,這種免疫類(lèi)型屬于__ 免疫。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)相對(duì)比的敘述中,不正確的是( )

A. 有共同的祖先B. 運(yùn)動(dòng)方式不同

C. 制造工具的能力相同D. 腦發(fā)育的程度不相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶朝天門(mén)兩江交匯的奇觀令人驚嘆。下列關(guān)于長(zhǎng)江的說(shuō)法中,能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 長(zhǎng)江里所有魚(yú)類(lèi)B. 長(zhǎng)江里所有生物C. 整條長(zhǎng)江D. 長(zhǎng)江里的所有水生植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答下列問(wèn)題。

資料一:抗生素是一類(lèi)能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì),是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí),致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。

資料二:有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。

(1)病毒性疾病能否用抗生索治療?______。

(2)細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,是因?yàn)槠胀?xì)菌發(fā)生______的結(jié)果!俺(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)說(shuō)明生物為了適應(yīng)環(huán)境而不斷的______。

(3)根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō),“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)是因?yàn)?/span>______對(duì)普通細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在市場(chǎng)上有許多通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的蝴蝶蘭品種,人們?cè)谂嘤@些蝴蝶蘭品種時(shí)利用的原理是(

A.植物細(xì)胞的分裂B.植物細(xì)胞的分化

C.植物細(xì)胞的分離D.植物細(xì)胞的全能性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腎臟的說(shuō)法中,不正確的是(

A.腎臟位于腹后壁脊柱兩側(cè)

B.腎臟外部顏色較深的部分是髓質(zhì)

C.腎臟由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分組成

D.在腎門(mén)處,與輸尿管相連的漏斗狀空腔,叫做腎盂

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同步練習(xí)冊(cè)答案