【題目】你參加過以倡導(dǎo)“低碳生活”為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)了嗎？低碳生活就是低能量、低消耗的生活方式。煤炭、石油、天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的 __，并釋放出 __氣體，綠色植物可以通過__作用吸收燃燒釋放的氣體。

【答案】氧氣 二氧化碳 光合

【解析】

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放氧氣的過程。呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供生命活動(dòng)需要的過程。

不論是煤炭、石油、天然氣的燃燒，還是人的呼吸，都是吸收氧氣，放出二氧化碳，即消耗大氣中的氧氣，并釋放出二氧化碳。

光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉）。因此綠色植物可以通過光合作用吸收燃燒釋放的氣體——二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，全部為遺傳病的是 （ ）

A. 白化病、色盲、血友病B. 糖尿病、色盲、狂犬病

C. 侏儒癥、呆小癥、血友病D. 白化病、多指、流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將生長發(fā)育狀態(tài)相似的一群蝌蚪，平均分成A、 B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就發(fā)育成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則正常發(fā)育。

(1)此實(shí)驗(yàn)說明___；在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到_____作用。

(2)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合 理的設(shè)計(jì)是：___

(3)要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是_____（填序號(hào)）。 ①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水

(4)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患__癥的可能性較大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月，河池市某地突然出現(xiàn)一名H7N9禽流感患者，當(dāng)?shù)卣皶r(shí)采取措施，對該患者進(jìn)行隔離治療。禽流感是由禽流感病毒引起的一種傳染病。若有 H7N9 禽流感疫情發(fā)生，應(yīng)將疫區(qū)內(nèi)的禽類全部捕殺，并焚燒或掩埋；易感人群可以接種 H7N9 禽流感疫苗進(jìn)行預(yù)防。結(jié)合上述材料，回答下列問題：

（1）H7N9 禽流感的傳染源是______________________。

（2）接種 H7N9 禽流感疫苗，可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗 H7N9 禽流感的__（填“抗原”或“抗體”），從而可以提高人體對該傳染病的抵抗力，這種免疫類型屬于__ 免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代類人猿與人類相對比的敘述中，不正確的是( )

A. 有共同的祖先B. 運(yùn)動(dòng)方式不同

C. 制造工具的能力相同D. 腦發(fā)育的程度不相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】重慶朝天門兩江交匯的奇觀令人驚嘆。下列關(guān)于長江的說法中，能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( ）

A. 長江里所有魚類B. 長江里所有生物C. 整條長江D. 長江里的所有水生植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題。

資料一：抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。

資料二：有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會(huì)對細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。

（1）病毒性疾病能否用抗生索治療？______。

（2）細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，是因?yàn)槠胀?xì)菌發(fā)生______的結(jié)果�！俺�(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)說明生物為了適應(yīng)環(huán)境而不斷的______。

（3）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說，“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)是因?yàn)?/span>______對普通細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在市場上有許多通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育的蝴蝶蘭品種，人們在培育這些蝴蝶蘭品種時(shí)利用的原理是（ ）

A.植物細(xì)胞的分裂B.植物細(xì)胞的分化

C.植物細(xì)胞的分離D.植物細(xì)胞的全能性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腎臟的說法中，不正確的是（ ）

A.腎臟位于腹后壁脊柱兩側(cè)

B.腎臟外部顏色較深的部分是髓質(zhì)

C.腎臟由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂三部分組成

D.在腎門處，與輸尿管相連的漏斗狀空腔，叫做腎盂

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同步練習(xí)冊答案