【題目】生物體能夠由小長大是因?yàn)?/span>

A. 細(xì)胞的生長和分化 B. 細(xì)胞的分裂 C. 細(xì)胞的分裂和生長

【答案】C

【解析】細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁。這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了。因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長。所以生物體能夠由小長大是與細(xì)胞的分裂和生長分不開的。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聰聰想將“春蠶到死絲方盡”這句詩中的兩個(gè)字改寫,使之既有科學(xué)性又不失藝術(shù)性.你認(rèn)為下列改寫能達(dá)到此目的是( )

A. “春蠶”改為“家蠶” B. “到死”改為“化蛹”

C. “到死”改為“變蛾” D. “方盡”改為“未盡”

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【題目】現(xiàn)在使用的煤、石油等主要是由古代的哪類植物的遺體演變而成的 ( )

A. 種子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

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【題目】20191月,我國科研人員將棉花,擬南芥,酵母菌、果蠅等六種生物通過“嫦娥四號(hào)”帶 上月球。經(jīng)過九天的努力,棉花發(fā)出了第一片嫩芽。下圖A、BC分別代表棉花葉肉細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、果蠅細(xì)胞,圖中陰影部分表示它們之間的共同點(diǎn),則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)(

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤葉綠體 ⑥液泡

A.①⑤⑥B.①②③④C.②③④D.②③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成蠶豆葉肉的組織是

A. 薄壁組織 B. 保護(hù)組織 C. 機(jī)械組織

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A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織

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【題目】科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分,探究過程不僅給我們帶來了樂趣,還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時(shí),鼠婦(又稱潮蟲)會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢?為探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”,興趣小組開展了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟

步驟1:實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦,在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘,分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量,并記錄。

步驟2:再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。

步驟3:求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:______對鼠婦分布的影響;實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了______原則。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次,并求平均值的原因是______。

(3)分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

(4)該小組為繼續(xù)探究水分對鼠婦分布的影響,把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤,你認(rèn)為還需要改變什么條件?______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在視網(wǎng)膜上形成的物像是正立的像。_____

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【題目】血液在心臟和血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng),動(dòng)力來自于動(dòng)脈。_____(判斷對錯(cuò))

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