【題目】下列動物中，親緣關(guān)系相對最近的是（　　）
A.同屬的動物
B.同科的動物
C.同目的動物
D.同綱的動物

【答案】A
【解析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少，題干親緣關(guān)系相對最近的是同屬的動物．
故選：A
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的單位(根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說法，正確的是（ ）

A．陽光、溫度和水屬于非生物因素 B．同種生物的個體之間只有合作關(guān)系

C．環(huán)境能影響生物，生物只能適應(yīng)環(huán)境 D．生物的生存環(huán)境是指生物的生存空間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測它應(yīng)該屬于:

A. 甲殼動物 B. 魚類 C. 軟體動物 D. 腔腸動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”中的“殼”是蟬的外骨骼，外骨骼的主要作用是（ ）
A.抵御敵害
B.協(xié)助運動
C.有利于捕食
D.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的四個步驟，

（1）這四個步驟的正確順序應(yīng)是__

A．EABCD B．EBCAD C．ECBDA D．EBCDA

（2）觀察時，發(fā)現(xiàn)物象但不太清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)__

A．反光鏡 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C．粗準(zhǔn)焦螺旋 D．光圈

（3）如果觀察人的口腔上皮細(xì)胞，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴__．

（4）下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是__

下列哪一目鏡與物鏡的組合觀察到的細(xì)胞個體最大的是__

A．10Χ，40 Χ B．10Χ，20 Χ C．5Χ，20 Χ D．5Χ，10Χ

（5）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)緩緩放平，目的是避免出現(xiàn)__．

（6）實驗中染色使用的染液都是__．

（7）如圖2，如果觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞偏于視野的左上方，要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往__方向移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造___________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者。

（2）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的__________；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的無機(jī)物又能夠被植物重新利用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社群行為的一組動物是（ ）

① 螞蟻

② 黑猩猩

③ 蜻蜓

④ 蜜蜂

A. ①② B. ④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于兩棲動物的描述，正確的是（　�。�

A. 生殖發(fā)育離不開水

B. 幼體用鰓呼吸，成體只靠肺呼吸

C. 屬于完全變態(tài)發(fā)育

D. 青蛙、烏龜都是屬于兩棲動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈，最短的一條食物鏈可表示為:_____________________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定__________________。

(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________ 和非生物。

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