3．請圍繞蚯蚓簡要回答下列問題．
（1）蚯蚓、水蛭和沙蠶都屬于環(huán)節(jié)動物．
（2）在“觀察蚯蚓”實驗中，蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得快，是因為紙粗糙，摩擦力大，利于蚯蚓用剛毛固定和支撐
（3）在實驗過程中，要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤，原因是蚯蚓用濕潤體壁呼吸．

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有專門的呼吸器官，蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣．如圖：

解答 解：（1）蚯蚓、水蛭和沙蠶等身體由許多環(huán)節(jié)組成的，都屬于環(huán)節(jié)動物．
（2）在“觀察蚯蚓”實驗中，蚯蚓在粗糙的紙上比在光滑玻璃板上運動得快，是因為紙粗糙，摩擦力大，利于蚯蚓用剛毛固定和支撐．
（3）在實驗過程中，要使蚯蚓的體壁始終保持濕潤，原因是蚯蚓用濕潤體壁呼吸．
故答案為：（1）環(huán)節(jié)
（2）快；  紙粗糙，摩擦力大，利于蚯蚓用剛毛固定和支撐
（3）蚯蚓用濕潤體壁呼吸

點評 解題的關鍵是知道蚯蚓的主要特征．

練習冊系列答案
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13．“金蟬脫殼”從生物學角度看，是指蟬在發(fā)育過程中存在的蛻皮現(xiàn)象．√．（判斷對錯）

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14．下列不是排泄途徑的是（　�。�
A．二氧化碳和一些水以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出
B．食物經消化和吸收后，食物殘渣從肛門排出
C．水，無機鹽和尿素以汗液的形式從皮膚排出
D．絕大部分代謝終產物經過泌尿系統(tǒng)排出

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人體呼吸的示意圖，其中①表示肺泡與外界的氣體交換，②表示肺泡內氣體交換，③表示氣體在血液中的運輸，④表示組織間氣體交換．請回答：
（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是肺，其適合氣體交換的特點主要：肺泡數(shù)量多，總面積大，肺泡壁很薄，由一層上皮細胞構成，肺泡外有豐富毛細血管．
在過程①中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．若將呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水是否會變渾濁？是
（2）通過過程②，可把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血．
（3）血液中運輸氧的血細胞是紅細胞，氧氣由這種血細胞攜帶，經過程③運輸?shù)浇M織間，通過過程④（填序號）進入組織細胞，供組織細胞進行呼吸作用，分解有機物，釋放能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．多吃紫菜等海產品可以預防大脖子病，原因市它們富含（　�。�
A．鐵B．維生素C．碘D．鈣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．顯微鏡是生物學研究中常用的工具，如果在目鏡視野中看到的圖象是“pox”，那么實際的圖案應為（　�。�
A．“pox”B．“box”C．“xop”D．“xod”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖為某類細胞的結構示意圖，請據(jù)圖回答
（1）該圖是植物細胞圖．
（2）a．寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱：
①細胞壁②細胞膜    ③細胞核④．細胞質⑤液泡
b．切開番茄時，流出的紅色汁液是細胞液，它來自⑤  （填序號）．
c．控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于③  （填序號）．
d．圖中細胞膜在光學顯微鏡下不易看清．
e．洋蔥鱗片葉內表皮細胞中沒有 （填“有”或“沒有”）葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．抗生素是殺死所有致病細菌的物質．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．桃子是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質．如圖是桃花的結構示意圖，請回答：
（1）圖中①④⑤構成雌蕊，花粉存在于②中．（填序號）
（2）桃子用種子繁殖后代的方式屬于有性生殖，圖中能發(fā)育成種子的部位是[⑥]胚珠．
（3）如果讓一棵桃樹上結出“久�！薄拔逶迈r”等不同品種的桃，則采用的無性生殖技術是嫁接．

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