10．生態(tài)系統(tǒng)中不能缺少細(xì)菌和真菌，否則物質(zhì)循環(huán)會(huì)受影響√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．缺少了物質(zhì)循環(huán)會(huì)受到影響．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道分解者的作用，即分解動(dòng)植物的遺體、遺物等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)轉(zhuǎn)片的過(guò)程，據(jù)圖回答．

（1）按實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的順序排列各圖所示的操作步驟：B→D→C→A→E→G→F．
（2）圖中E所示的操作是蓋蓋玻片，先讓蓋玻片一側(cè)接觸液體，再慢慢放下，這樣操作的目的是防止產(chǎn)生氣泡．
（3）若不進(jìn)行A展平操作，會(huì)因材料太厚，透不過(guò)光，看不到細(xì)胞．
（4）繪生物細(xì)胞圖時(shí)，圖中較暗的部分用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次“換水”游戲，探究艾滋病的流行情況．20位同學(xué)每人持有一個(gè)盛有無(wú)色無(wú)味液體的紙杯（其中只有一杯是氫氧化鈉溶液，其他19杯是清水，但同學(xué)們事先不知道），在教室里自由走動(dòng)，與自己遇到的每個(gè)人碰杯，并交換一點(diǎn)杯中的液體．幾分鐘后，老師宣布游戲停止，然后往每人的杯中都滴進(jìn)一滴某種試劑（這種試劑遇到極微量的氫氧化鈉就會(huì)顯出鮮艷的紫紅色）．大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人的杯子中都出現(xiàn)了紫紅色．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）艾滋病的病原體在生物分類上屬于哪類生物？病毒．
（2）生物興趣小組通過(guò)“換水”游戲，完成了探究傳染病流行過(guò)程，這是模擬實(shí)驗(yàn)．
（3）游戲的各環(huán)節(jié)與艾滋病傳染的三個(gè)基本環(huán)節(jié)對(duì)應(yīng)起來(lái)：攜帶氫氧化鈉溶液杯子的同學(xué)屬于傳染源；“換水”過(guò)程屬于傳播途徑．
（4）為了防控艾滋病，國(guó)家對(duì)公眾免費(fèi)發(fā)放安全套，嚴(yán)格檢疫血液制品，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列植物中，不能產(chǎn)生種子的一組是（　　）
A．玉米和花生B．銀杏和松樹C．番茄和辣椒D．海帶和卷柏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．人毎天攝取的水量和排出的水量必須維持相對(duì)的平衡，組織細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生理活動(dòng)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2011年1月9日據(jù)《廣東科技報(bào)》報(bào)道，在廣東地區(qū)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種原產(chǎn)于南美國(guó)家的紅火蟻，能輕松咬死本土螞蟻，有時(shí)會(huì)對(duì)周邊的其他生物甚至人群發(fā)起襲擊．這說(shuō)明（　�。�
A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C．生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響
D．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們生活中吃的豆油主要是從黃豆的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)中榨取的（　�。�
A．子葉B．胚乳C．胚芽D．胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．屬于我國(guó)特有珍稀植物的是（　　）
A．水杉B．梧桐C．樟樹D．松樹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．小軍是個(gè)男孩，如果小軍的父母親再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案