植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題.

(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”,說(shuō)的是葉具有______的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的______.
(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說(shuō)的是根具有______的功能,這一功能主要是由根尖的______完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸______的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲訽_____而______的.

解:(1)、綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.因此葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞的葉綠體.
(2)、植物主要是通過(guò)根從土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),因?yàn)槌墒靺^(qū)生有大量的根毛,大大增加了吸水的面積.
(3)、植物的莖內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,具有運(yùn)輸功能,導(dǎo)管是由下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管是由上向下運(yùn)輸有機(jī)物,
萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖運(yùn)輸水分的功能.
故答案為:(1)光合作用;葉綠體
(2)吸收水分;成熟區(qū)
(3)水分;下;上
分析:此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及綠色植物的光合作用、根對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸,分析解答.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握綠色植物的葉、莖、根的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題.
(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”說(shuō)的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”說(shuō)的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.根能向下生長(zhǎng)主要有兩方面的原因,一方面是
分生區(qū)
分生區(qū)
,另一方面是
伸長(zhǎng)區(qū)
伸長(zhǎng)區(qū)

(3)萎蔫的葉說(shuō):“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸
水分
水分
的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->

(4)莖說(shuō):“人類(lèi)常常在我身上栓一根鐵絲晾衣服,久而久之會(huì)使我的皮膚受傷,我的皮膚受傷后就不能給根運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng),使根餓死.”莖受傷是因?yàn)殍F絲勒斷了
篩管
篩管
,它能運(yùn)輸?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
有機(jī)物
有機(jī)物
.楊樹(shù)、柳樹(shù)莖能逐年長(zhǎng)粗的原因是
維管束具有形成層
維管束具有形成層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?威海)植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題.

(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”,說(shuō)的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說(shuō)的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸
水分
水分
的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->
的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命.那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題.

(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”說(shuō)的是葉具有
制造有機(jī)物
制造有機(jī)物
的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說(shuō)的是根具有吸收
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸
水分
水分
的功能.
(4)可見(jiàn),根莖葉分別擔(dān)負(fù)著不同的生理功能,但它們必須相互
協(xié)調(diào)
協(xié)調(diào)
,各司其職,使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命,那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)葉說(shuō)“沒(méi)有我,我們都會(huì)餓死”,說(shuō)的是葉具有
 
的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是
 

(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死”,說(shuō)的是根具有吸收水分的功能,這一功能主要是由根尖的
 
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸
 
 
的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->
 
 
的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆海南?诮逃芯吭撼跻簧掀谄谀z測(cè)生物卷(解析版) 題型:填空題

植物的營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用?它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢?請(qǐng)根據(jù)下面的漫畫(huà)回答問(wèn)題。

1)神氣的葉表達(dá)了自己能為其它器官提供????????? ,發(fā)揮此作用所需的原料是??????????? 。

2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死!闭f(shuō)的的是根具有??????? 功能,這一功能主要是由根尖的??????? 完成的。

3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了!闭f(shuō)的是莖具有運(yùn)輸?????????? 的功能,該物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较蚴窍?/span> ?????

 

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