【題目】下列不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點是（ ）

A．小腸長約5﹣6米

B．黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管

D．小腸壁內(nèi)有腸腺

【答案】D

【解析】

試題分析：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，小腸的結(jié)構(gòu)特點：

A、小腸長，長約5～6 m；

B、內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，大大增加了內(nèi)表面積；

C、絨毛壁薄，只一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管；

D、小腸壁內(nèi)有腸腺．

其中A、B、C是小腸與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點；A、B、D是小腸與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡A(10×)、B(40×)和兩個目鏡C(5X).D（____）×):

（1）對光時，應(yīng)選用的物鏡是_______________。（填字母）

（2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的物鏡和目鏡分別是_________。（填字母）

（3）將寫有字母“bpdq”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會看到的物像是__________________.

（4）如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片應(yīng)該往________________________移動（選右上方或左上方）、視野內(nèi)的明暗變化是變 _______________________（選亮或暗）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實驗中常用的觀察儀器．下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”的部分步驟圖示，據(jù)圖回答下列小題．

【1】圖一步驟③取材，用于制作顯微鏡進行觀察的玻片標(biāo)本材料必須是（　�。�

A. 新鮮的 B. 完整的 C. 薄而透明的 D. 干燥的

【2】按照實驗操作過程，將圖一中①～④實驗步驟進行排序，正確的是（　　）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

【3】小宇同學(xué)觀察玻片標(biāo)本時，想大幅度地升降鏡筒，他應(yīng)轉(zhuǎn)動圖二中的（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)1 B. 結(jié)構(gòu)8 C. 結(jié)構(gòu)9 D. 結(jié)構(gòu)10

【4】當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著圖二中的（　　）

A. 結(jié)構(gòu)1 B. 結(jié)構(gòu)4 C. 結(jié)構(gòu)8 D. 結(jié)構(gòu)9

【5】小宇調(diào)換目鏡和移動玻片標(biāo)本，都不能將視野中的污點移走，則可以判定污點在（　�。�

A. 玻片標(biāo)本上 B. 物鏡上 C. 目鏡上 D. 反光鏡上

【6】當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（　　）

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用紙巾擦 D. 用擦鏡紙擦

【7】用顯微鏡觀察寫有數(shù)字“698”的載玻片，操作者的視野里看到的圖形是（　�。�

A. 869 B. 896 C. 968 D. 698

【8】若實驗室光線較弱，在對光時，你一般會選擇（　�。�

A. 小光圈、平面鏡 B. 小光圈、凹面鏡

C. 大光圈、凹面鏡 D. 大光圈、平面鏡

【9】用顯微鏡觀察人血的永久涂片，其中看到紅細(xì)胞最大的是（　�。�

A. 目鏡10×，物鏡10× B. 目鏡5×，物鏡40×

C. 目鏡5×，物鏡10× D. 目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲的關(guān)系是（ ）。

A．寄生 B．競爭 C．合作 D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu)？（ ）

A．四腔心臟 B．膈 C．肺 D．牙齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉偉在“五一”長假期間，大部分時間泡在人聲嘈雜、衛(wèi)生條件極差的游戲廳和網(wǎng)吧，后來出現(xiàn)了發(fā)燒、咳嗽等癥狀，醫(yī)院診斷他患上了流行性腮腺炎．并且叮囑他不要隨便外出．如表是他的血常規(guī)化驗報告單，請分析回答：

（1）“Hb”指的是_________，“RBC”是_________，“PLT”是________。

（2）從表中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)異常的是________(填文字)。

由此可以推斷此人可能患有什么疾��？____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄,要進行快速擴大種植,選擇下列哪種繁殖（生殖）方式更合適?（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯在口腔里越來越甜，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進行的一個實驗，請你分析回答下列問題：

步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．

步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．

步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．

步驟4：進行如下圖系列操作：

（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍色的是______，碘液的作用是用來檢驗是否存在______。

（2）該實驗的目的是觀察______對淀粉的作用。

（3）該探究實驗過程中，1號試管進行的實驗是實驗組還是對照組？______。

（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員先給甲口服某種激素，給乙注射同種同量的激素，然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請回答下列問題。

（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種降低血糖濃度激素的部位是_______。

（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是_________________。

（3）比較甲、乙兩種曲線，表明糖尿病患者可能通過 ___ 進行治療。

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