【題目】下圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最短的一條食物鏈可表示為:_____________________。

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明生態(tài)系統(tǒng)有一定__________________。

(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是__________ 和非生物。

【答案】5 草→兔→鷹 自動調(diào)節(jié)能力 分解者

【解析】

(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者
(2)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。

(1)圖中有5條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→鼠→鷹;③草→鼠→狐;④草→兔→鷹;⑤草→兔→狐

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調(diào)節(jié)能力

(3)圖中,草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是非生物部分和分解者。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,親緣關(guān)系相對最近的是( 。
A.同屬的動物
B.同科的動物
C.同目的動物
D.同綱的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個體之間頸長存在著___并且是能能夠___的,這是生物進化的基礎(chǔ).

(2)圖②和圖③說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,頸長的個體___并繁殖后代,頸短的個體___ . 這說明環(huán)境變化是生物進化的動力.

(3)環(huán)境的不斷選擇使頸長的長頸鹿被保留下來,經(jīng)過歷代積累,逐漸形成了現(xiàn)在的長頸鹿.自然界中的生物,通過激烈的___ , 適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是___

(4)生物進化的結(jié)果是,使生物具有了___性和___性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類特有的神經(jīng)中樞是( )
A.視覺中樞
B.聽覺中樞
C.運動中樞
D.語言中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括的下層.水圈和的上層,以及生活在其中的各種各樣的生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】減少二氧化碳的排放,倡導(dǎo)“低碳”生活是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

(2)對細胞有用的物質(zhì)能夠進入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[ ]_____能控制物質(zhì)的進出。

(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān),其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像_____羊,說明遺傳信息儲存在[ ]_____中,該結(jié)構(gòu)中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫_____,它由__________組成。

(4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]_____中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的.如圖是部分生物的進化歷程,請據(jù)圖回答:

(1)甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物,圖中標號①代表的動物屬于_______________類群,它們的生殖發(fā)育特點是_______________(體內(nèi)或體外)受精,_______________(變態(tài)或直接)發(fā)育.

(2)乙圖中藻類植物生活在_______________中,標號③植物生活在_______________上;裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現(xiàn)是_______________

(3)從圖中可以看出生物進化的總趨勢是:從簡單到復(fù)雜,從低等到_______________ , 從______________________________

(4)根據(jù)達爾文的生物進化學(xué)說,當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是_______________的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[______]__________和[________]__________。

(2)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[_______]__________

(3)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[________]__________。

(4)鳥卵中卵細胞由[____]____、[___]____和[___]_______組成。

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同步練習(xí)冊答案