13．如果把綠葉比作“綠色工廠”，它的“車間”是葉肉細胞，機器是葉綠素．×（判斷對錯）

分析 植物的光合作用是植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．

解答 解：由分析可知植物的綠葉進行光合作用的場所是葉綠體，所以葉綠體相當于生產(chǎn)東西的“機器”．而葉綠體存在于葉片的葉肉細胞中，所以一個個的葉肉細胞就相當于一個個的“車間”．利用的能量是光能，為光合作用提供“動力”，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機物和氧氣，所以原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，故此題說法錯誤．
故答案為：×．

點評 本題主要考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，掌握光合作用的概念是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物在地球上一般不會滅絕，是因為生物能（　�。�
A．運動B．生長
C．繁殖D．對外界刺激做出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問題是（　�。�
A．水土流失B．土壤沙漠化C．沙塵暴D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)養(yǎng)了一只狗，每天讓它聽幾次騰格爾的《天堂》．漸漸地這只狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫．狗的這種行為屬于（　�。�
A．防御行為B．先天性行為C．攻擊行為D．后天學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式．

（1）圖A表示自花傳粉，圖B表示異花傳粉．
（2）有時為了提高植物傳粉的質(zhì)量，還可以采用人工輔助授粉的方式．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

18．只有動物細胞中有線粒體，它將有機物中的化學(xué)能釋放出來供細胞利用．×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．植食動物體內(nèi)的能量，其去路不包括下列哪項（　　）
A．用于自身生命活動
B．被肉食動物和雜食動物等其它生物獲得
C．通過呼吸作用消耗
D．被分解者通過呼吸作用散失到環(huán)境中去

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識來判斷哪一選項的敘述是正確的（　�。�
A．醋酸桿菌與青霉細胞中的DNA都在染色體上
B．轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生是通過無性生殖獲得的
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明影響生物的非生物因素是溫度
D．黃瓜、絲瓜的花多半不會結(jié)果，是因為傳粉不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列食物鏈正確的是（　�。�
A．水稻→蝗蟲→青蛙→細菌B．水稻→蝗蟲→青蛙
C．蘑菇→兔子→狼D．陽光→水藻→小魚

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案