【題目】下列不是卵生動(dòng)物的是
A. 鯽魚(yú) B. 鯨 C. 蛇 D. 烏龜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為正常人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)肺泡內(nèi)的氣體通過(guò)(_______)作用進(jìn)入到血液循環(huán)中去。
(2)在食物消化的主要場(chǎng)所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有(___________)。
(3)B處的液體與A處的液體相比較,在組成成分上的主要區(qū)別是(__________)(只需寫(xiě)出一個(gè)), B處液體的名稱是(_______________)。
(4)該圖所標(biāo)示的人體廢物排出途徑共有(_____)條。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[ ]________中,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(2)關(guān)節(jié)面上覆蓋著一層光滑的[ ]__________,可以減輕摩擦和震動(dòng)。
(3)圖中[ 4 ]_______的外面有一些堅(jiān)韌的韌帶,對(duì)關(guān)節(jié)起加固作用。
(4)患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)的[ ]_______內(nèi)可能有膿液進(jìn)入,引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛,從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受到限制。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個(gè)部位的示意圖,①、③代表血管,②代表人體內(nèi)某器官,箭頭代表血流方向,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 若②代表肺,則①中流靜脈血,③中流動(dòng)脈血
B. 若②代表心臟,則①中流動(dòng)脈血,③中流靜脈血
C. 若②表示腎臟,則①處的尿素等代謝廢物比③處多
D. 若②表示小腸絨毛的毛細(xì)血管,則①處的葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比③處少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體生活需要氧氣,同時(shí)還要排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過(guò)程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)心臟四腔壁最厚的是[ ] _________,心室和動(dòng)脈間有防止血液倒流的[ ]_______。
(2)[A]過(guò)程是表示肺與外界的氣體交換,是依靠_________實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺泡的時(shí)候,膈肌處于______狀態(tài)。[B]表示組織細(xì)胞與毛細(xì)血管的氣體交換,是通過(guò)_________實(shí)現(xiàn)的。
(3)臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素,青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的________ 。(填數(shù)字)
(4)通過(guò)A處氣體交換后,血液由_____血變成_____血。
(5) 血管6的名稱是__________;在血管6、7、8、9中,流著動(dòng)脈血的是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,聯(lián)合國(guó)將每年的“世界無(wú)煙日”定于( )
A.3月12日 B.5月31日
C.四月第一個(gè)星期日 D.五月第三個(gè)星期日
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的外部特征”,進(jìn)行了一系列的探究實(shí)驗(yàn)。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚(yú),甲組:鯽魚(yú)不做任何處理,乙組:鯽魚(yú)用紗布將圖中的②、③捆綁起來(lái),兩條魚(yú)同時(shí)放入水中觀察。分析回答下列小題。
【1】這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的是( )的作用
A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭
【2】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是( )
A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭
【3】該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組分別是( )
A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙
【4】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小澤同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:魚(yú)在游泳時(shí),②和③的作用是( )
A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚(yú)體的平衡
C. 控制魚(yú)體前進(jìn)的方向 D. 進(jìn)行氣體交換
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