15.下列哪項不能作為解釋蜥蜴是真正適應(yīng)陸地環(huán)境脊椎動物的依據(jù)( 。
A.肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達,完全用肺呼吸B.生殖和發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴
C.出現(xiàn)四肢D.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

分析 陸生動物適于陸生的特點:
(1)陸地氣候相對干燥,與此相適應(yīng),陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).
(2)陸地上的動物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便覓食和避敵.
(3)除蚯蚓等動物外,陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官.
(4)陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng).

解答 解:ABD、“肺的結(jié)構(gòu)發(fā)達,完全用肺呼吸”、“生殖和發(fā)育擺脫對水環(huán)境的依賴”、“體表覆蓋角質(zhì)的鱗片”,都是蜥蜴是真正適應(yīng)陸地環(huán)境脊椎動物的依據(jù);
C、“出現(xiàn)四肢”的動物不一定適于陸生如兩棲類.
  所以不能作為解釋蜥蜴是真正適應(yīng)陸地環(huán)境脊椎動物的依據(jù)“出現(xiàn)四肢”.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動物適于陸生的結(jié)構(gòu)特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于細胞的相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.所有生物都是由細胞構(gòu)成的
B.綠色植物的每個細胞都含有線粒體和葉綠體
C.克隆羊多莉的事例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
D.細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.在對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗中,對果樹進行環(huán)割前后,該果樹的水分運輸(或蒸騰作用)并沒有受影響,原因是:環(huán)割樹皮沒有傷到木質(zhì)部,水分是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管運輸?shù),將樹木莖的主干基部的樹皮環(huán)剝一圈后,最終將導(dǎo)致樹木的死亡,主要原因是根部得不到有機物,無法進行呼吸 而死亡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是尿的形成過程示意圖.請回答:
(1)①內(nèi)的液體是血液;④內(nèi)的液體是原尿;由⑤流出的液體是尿液.由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有葡萄糖.
(2)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因為此人腎單位中的腎小球發(fā)生病變.
(3)人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外,尿的形成過程主要括過濾作用和重吸收作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動物體內(nèi)有脊柱的是( 。
①蚯蚓   ②家兔    ③青蛙   ④蝗蟲    ⑤鴕鳥    ⑥鱷魚.
A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.②③⑤⑥D.②⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,圖中用甲~庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)若該生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙.
(2)生物甲與己的關(guān)系是捕食和競爭.
(3)該圖只表示了生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,缺少的成分有非生物部分和分解者.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省廣饒縣英才學(xué)校七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是植物體的某結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

(1)油菜植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ______ ,葉的上、下表面各有一層扁平的細胞,這些細胞構(gòu)成了葉的 ______ 組織。

(2)寫出圖中所示植物體的結(jié)構(gòu)層次 ___ ___ .

(3)與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次多了 ______ .

(4)葉肉細胞能制造并貯藏有機養(yǎng)料,形成 ______ 組織.

(5)油菜的植株由營養(yǎng)器官 ___ ___ 和生殖器官____ __ _組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.一片玉米地棄耕后,很快長滿了雜草,草地上食物網(wǎng)如圖所示.在該食物網(wǎng)中,鷹的食物中蛇、兔、鼠比例為1:4:5,若因人為行為,使得鼠全部滅絕,食物鏈僅存一條,那么鷹增加1kg體重,至少消耗植物的量是25kg.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察時,兩只眼睛同時睜開,左眼觀察,右眼作圖、記錄.光屏上看到的是放大(放大、等大、縮。、倒(倒、正)立、虛(實、虛)像.若像在光屏的左上方,現(xiàn)象把像往左下方一移到正中央,應(yīng)把載玻片往左下方移動,在光屏上看到“人”字像,則載玻片上寫的是“丫”.

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同步練習(xí)冊答案