【題目】根尖分生區(qū)細(xì)胞通過_________產(chǎn)生新細(xì)胞,不斷補充________的數(shù)量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法。根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把生物劃分為7個不同的等級,其中最基本的分類單位是________。
(2)請從“藻類植物、被子植物、單子葉植物、腎蕨、馬尾松”中選三種名稱填在下面對應(yīng)的方框①、②、③中,完善有關(guān)植物分類的概念圖。
_______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究溶液濃度的大小對植物吸水的影響”實驗.取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂部向下挖一個大小一樣的洞.在圖1中的蘿卜洞內(nèi)裝濃鹽水,在圖2中的蘿卜洞內(nèi)裝等量的清水,過一段時間后觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A. 圖1中的蘿卜會變硬,洞里的水會變少
B. 圖2中的蘿卜會變軟,洞里的水會變多
C. 細(xì)胞的吸水和失水取決于細(xì)胞內(nèi)部和外界的溶液濃度大小
D. 當(dāng)細(xì)胞液濃度大于周圍的溶液濃度時,細(xì)胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】作為初中生,同學(xué)們應(yīng)掌握一些必要的急救常識.下列急救措施中,錯誤的是( )
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電昏迷時,應(yīng)立即切斷電源
B.發(fā)現(xiàn)有人溺水時,無論是否會游泳,都應(yīng)下水救援
C.發(fā)現(xiàn)路人昏迷倒地時,應(yīng)立即撥打120急救電話
D.遇到煤氣中毒的緊急情況,應(yīng)先開窗通風(fēng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物行為是動物對內(nèi)外各種_____所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)(即作出的反應(yīng)),包括動物的各種動作、鳴叫、體色變化等。它受______和_________的調(diào)節(jié),是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的,它使動物能夠適應(yīng)______的變化,提高其________和________的機會。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著生活水平的不斷提高,人們逐漸關(guān)注身體健康,越來越多的人把時間用在健身房中進(jìn)行各項運動,請根據(jù)生活經(jīng)驗結(jié)合如圖分析回答下列問題:
(1)圖甲中A表示__動作,B表示伸肘動作.
(2)圖甲中①是__,在圖甲A中處于__狀態(tài).
(3)寫出圖乙中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__,[4]__.
(4)生活中,如果1從3中脫離出來,我們常把這種現(xiàn)象叫__.
(5)圖乙中能夠減小兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是__(填序號).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究番茄果實的結(jié)構(gòu)層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時裝片,看到如圖三個顯微物像,請據(jù)圖分析
(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,應(yīng)將玻片標(biāo)本放在載物臺上正對的中心。
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細(xì)胞壁薄,液泡大,細(xì)胞飽滿,屬于組織,如圖B。
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 組織。
(4)種下番茄種子會長出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中;番茄屬于植物體的結(jié)構(gòu)層次。
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