17．蕨類(lèi)植物中，與恐龍生活在同一時(shí)期的、屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的珍稀植物是（　�。�
A．葫蘆蘚B．滿江紅C．桫欏D．珙桐

分析 1、桫欏是古老蕨類(lèi)家族的后裔，可制作成工藝品和中藥，還是一種很好的庭園觀賞樹(shù)木．蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此植株一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類(lèi)植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．
2、恐龍生活的時(shí)代有高大的喬木和低矮的蕨類(lèi)．

解答 解：A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物，苔蘚植物沒(méi)有真正的根，因此無(wú)法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮�。面咦臃敝澈蟠�，屬于孢子植物．不符合題意；
B、滿江紅有根莖葉的分化，沒(méi)有花，不結(jié)種子，不能形成果實(shí)，用孢子繁殖后代，屬于蕨類(lèi)植物，但滿江紅不是我國(guó)保護(hù)的珍稀植物，不符合題意；
C、桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類(lèi)植物，極其珍貴，堪稱(chēng)國(guó)寶，被眾多國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)的瀕危植物．隸屬于較原始的維管束植物-蕨類(lèi)植物門(mén)桫欏科．符合題意；
D、珙桐又叫“中國(guó)鴿子樹(shù)”、水梨子、鴿子樹(shù)，屬于藍(lán)果樹(shù)科科，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物，是我國(guó)特產(chǎn)的單型屬植物．珙桐的種子外面有果皮包被著，形成果實(shí)，因此屬于被子植物．不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀植物以及知道恐龍生活的時(shí)代有哪類(lèi)植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在干凈的載玻片滴一滴清水．
（2）用同一顯微鏡觀察同一裝片4次（每次僅調(diào)整鏡頭和準(zhǔn)焦螺旋），其中視野最亮的是D．
（3）為看清液泡，要把視野調(diào)暗些．則以下操中可行的是BD．（可多選）
A．反光鏡由平換凹     B．反光鏡由凹換平    C．增大光圈       D．減小光圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．2010年1月《焦點(diǎn)訪談》介紹了我省首個(gè)“低碳小區(qū)”--溫州中瑞曼哈頓西區(qū)景觀工程，“低碳小區(qū)”內(nèi)設(shè)有喬木種植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小區(qū)年吸收二氧化碳量為227.8噸．而中瑞曼哈頓住宅小區(qū)西區(qū)共288戶，按戶均1輛車(chē)，每輛日均跑8公里計(jì)算，則年均共排出二氧化碳241.9噸，基本能夠?qū)崿F(xiàn)二氧化碳量的平衡．請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：
（1）綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2，該小區(qū)年吸收二氧化碳量為227.8噸，同時(shí)能制造氧氣165.67噸．（制造的有機(jī)物以葡萄糖（C6H12O6）為例）
（2）而購(gòu)買(mǎi)“碳匯”，營(yíng)造碳匯林是目前世界流行的一種為自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋單、消除“碳足跡”的方式．按照溫州某碳匯林項(xiàng)目二氧化碳25元/噸計(jì)算，該小區(qū)居民還應(yīng)共花352.5元來(lái)購(gòu)買(mǎi)本小區(qū)多排出的二氧化碳．
（3）而為解決日益加劇的溫室效應(yīng)問(wèn)題，科學(xué)家正在研究建立如圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：
結(jié)合上述關(guān)系圖下列說(shuō)法正確的有D．

①化學(xué)變化中元素種類(lèi)是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③二氧化碳也是一種重要的資源；④光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；⑤無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化．
A．只有①②③B．①②④⑤C．①④⑤D．①②③④⑤
（4）低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放．低碳生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力．我們?nèi)绾畏e極從自己做起去實(shí)踐“低碳“生活，請(qǐng)寫(xiě)出一條：．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．美國(guó)流行樂(lè)壇天王級(jí)巨星黑人邁克•杰克遜，為了迎合白人的口味，在自己的面孔和身體的其他部位移植白種人的皮膚，但身體對(duì)異體皮膚產(chǎn)生了排異性，他只能靠藥物來(lái)消除這種排異性．
（1）這種“排異”現(xiàn)象屬于A．
A．免疫監(jiān)視      B．防御感染      C．免疫缺陷病      D．過(guò)敏反應(yīng)
（2）未來(lái)，人們通過(guò)克隆技術(shù)有可能移植自身的克隆器官以避免“排異”現(xiàn)象．這是因?yàn)榭寺∑鞴倥c自身器官有相同的決定性狀的基因．
（3）美國(guó)醫(yī)學(xué)科研小組采用遺傳工程的方法，用一種特殊的“內(nèi)切酶”，切割了紅細(xì)胞表面的凝結(jié)原，從而實(shí)現(xiàn)了血型的轉(zhuǎn)化．根據(jù)這種方法，你認(rèn)為以下血型轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)的是④．
①O型血轉(zhuǎn)化為B型血    ②AB型血轉(zhuǎn)化為A型血
③A型血轉(zhuǎn)化為B型血    ④A型血轉(zhuǎn)化為O型血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．用顯微鏡觀察人體血 涂片的永久裝片時(shí)，在視野內(nèi)能清晰看到許多紅細(xì)胞，卻沒(méi)有比紅細(xì)胞更大的白細(xì)胞．若要繼續(xù)尋找白細(xì)胞，最合理的操作是（　�。�
A．移動(dòng)裝片B．換用大光圈C．換用高倍物鏡D．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．將下列產(chǎn)品（或成果）與生物技術(shù)對(duì)應(yīng)連接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）圖一的食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．蛙與食草昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是捕食．
（3）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)．若圖二中的甲、乙、丙表示“植物→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是植物．
（4）如果鼠的數(shù)量增加了，鷹的數(shù)量也會(huì)增加，從而保持一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段．它對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期應(yīng)該是（　�。�
A．卵期B．幼蟲(chóng)期C．蛹期D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是（　　）
①蛔蟲(chóng)  ②蚯蚓  ③河蚌  ④蝗蟲(chóng)  ⑤鯉魚(yú)  ⑥青蛙 ⑦鱷魚(yú)  ⑧喜鵲  ⑨牛．
A．①②③④B．④⑤⑥⑦⑧⑨C．①②③④⑤⑥D．⑤⑥⑦⑧⑨

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