【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)正確的取鏡方法是:一手握住[ ]_________ ,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(2)對光時(shí),首先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________,使低倍[ ]_________對準(zhǔn)通光孔,注視目鏡,同時(shí)用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)___________的視野為止。
(3)觀察時(shí),從側(cè)面注視物鏡,先轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_________使鏡筒下降,直到接近玻片標(biāo)本為止;之后再反方向轉(zhuǎn)動(dòng)它,使鏡筒緩緩上升,此時(shí)眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[ ]_______,直至視野中出現(xiàn)物像。
(4)在顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中能夠反射光線的是[ ]_________;玻片標(biāo)本應(yīng)放在[ ]_______上。
(5) 序號9是________1是________.4是_________
【答案】 12鏡臂 3轉(zhuǎn)換器 4物鏡 明亮 14粗準(zhǔn)焦螺旋 1目鏡 9反光鏡 5載物臺(tái) 反光鏡 目鏡 物鏡
【解析】(1)顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察。正確的取鏡方法是:一手握住[12]鏡臂,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。
(2)對光的步驟,首先轉(zhuǎn)動(dòng)[3]轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,調(diào)節(jié)遮光器上的光圈,同時(shí)用手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)圓形明亮的視野為止,就表示對好光了。
(3)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使鏡筒升降,粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是較大幅度的升降鏡筒,觀察時(shí),從側(cè)面注視物鏡,先轉(zhuǎn)動(dòng)[14]粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,然后在鏡筒上升過程中尋找物像,此時(shí),眼睛應(yīng)注視顯微鏡的[1]目鏡,直至視野中出現(xiàn)物像。
(4)在顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中能夠反射光線的是[9]反光鏡和遮光器,玻片標(biāo)本應(yīng)放在[5]載物臺(tái)上,并用壓片夾固定。
(5)序號9是反光鏡,1是目鏡,4是物鏡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過神奇的旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線________。
(2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。
(3)小華同學(xué)長期偏食、挑食,愛吃魚肉,不吃蔬菜、水果,導(dǎo)致其牙齦出血,可能是體內(nèi)缺乏________。
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下表回答問題:
(4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入________。
(5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是________________________________________。
(6)如選用1、3、4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所探究的問題是:________對淀粉的消化是否有影響?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某生物體細(xì)胞中含有12對染色體,那么在后代的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是:( )
A.12條 B.6條 C.12對 D.6對
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一對夫婦均為雙眼皮,他們先后生育了一兒一女,兒子為單眼皮,女兒為雙眼皮。請據(jù)此分析回答問題。
(1)在遺傳學(xué)上,人的雙眼皮和單眼皮是一對________,其中顯性性狀是___________.
(2)如果顯性性狀由基因A控制,隱性性狀由基因a控制,則母親的基因組成為_________兒子的基因組成為____________。
(3)父親體細(xì)胞中所含的性染色體是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的__氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng),說明此氣體是光合作用的__.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是__.
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是__,說明光合作用的產(chǎn)物是__.
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的__ 作用,植物體失水的門戶是__.
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