下圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答。
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用__________呼吸。
(2)鯽魚的體表有___________覆蓋。
(3)鯽魚身體兩側大多有[2]_________,能___________。
(4)鯽魚的運動方式是___________,這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的__________完成的。
(5)鯽魚的身體呈___________型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是___________________。
(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚:______________,淡水魚:________________。                       
(1)鰓   
(2)鱗片  
(3)側線      感知水流的方向  
(4)游泳     鰭   
(5)流線型      適于水中生活 
(6)帶魚、大黃魚            鯽魚、鰱魚 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。

(2)鯽魚的體表有           覆蓋。

(3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的             

完成的,其中1是           ;3是             。

(4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是                。

(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)

海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          。

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省廈門外國語學校八年級第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖為鯽魚的外形圖,請據(jù)圖回答:

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用            在水中呼吸。
(2)鯽魚的體表有          覆蓋。
(3)鯽魚的運動方式是        ,這種運動方式主要靠圖中序號所指示的            
完成的,其中1是           ;3是             。
(4)鯽魚的身體呈         型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是               。
(5)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)
海洋魚類:                        ;淡水魚類:                          。

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇南京高淳區(qū)初二上期期中質(zhì)量調(diào)研檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)下圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答為題:

⑴“魚兒離不開水”,這是因為魚用    呼吸.  

⑵鯽魚身體兩側大多有[2]      ,能感知水流方向.

⑶鯽魚的運動方式是游泳,這種運動方式主要依靠圖中[1]、[3]、[4]所示的     完成的.

⑷鯊魚是海洋魚類,人類為了獲得魚翅,大量獵殺海洋中的野生鯊魚,嚴重威脅海洋中鯊魚的生物多樣性,從中學生的角度出發(fā),請寫出一條保護鯊魚的建議               .

 

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科目:初中生物 來源:2015屆云南麻栗坡縣董干中學初二上期期中模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為鯽魚外形圖,請據(jù)圖回答。(每空0.5分,共5分)

(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用__________呼吸。 

(2)鯽魚的體表有___________覆蓋。

(3)鯽魚身體兩側大多有[2]_________,能___________                 。

(4)鯽魚的運動方式是___________,這種運動方式主要依靠圖中[1][3][4]所示的_________完成的。

(5)鯽魚的身體呈___________型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是___________________          。

(6)我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類(各寫出兩種以上)

海洋魚:______________      ,淡水魚:________________     。 

 

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